 | Полякова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
|
1. "Кто больше назовёт блюд" 2. "Что едят в сыром виде, а что в вареном? " 3. "Накроем стол для кукол" 4. "Чашки- ложки" 5. "Научим Степашку накрывать на стол" 6. "Будем кашу варить, будем Мишу кормить" 7. "Покормим ребят салатом" 8. "Сварим компот" Игры и... |
|
Игра "Один- много" Цель игры: обучение детей правильно образовывать в речи существительные единственного и множественного числа; Оборудование: мяч, предметные картинки; Ход игры: взрослый называет существительное в единственном числе и бросает ребёнку мяч, ребёнок... |
|
Картотека подвижных игр для детей раннего возраста ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ С ХОДЬБОЙ И БЕГОМ Карточка№1 ДОГОНИ МЯЧ Задачи: Совершенствовать бег в разном направлении; вызывать оживление, радость у ребенка; поощрять самостоятельность. Содержание... |
Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
|
«Кто где живёт? » Цель: закрепление знания детей о жилищах животных, насекомых. Закрепление употребления в речи детей грамматической формы предложного падежа с предлогом «в». Ход: Бросая мяч поочерёдно каждому ребёнку, педагог задаёт вопрос, а ребёнок, возвращая... |
|
Картотека ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ СТАРШЕЙ ГРУППЫ Ст. гр. Карточка №1 Подвижная игра «Мышеловка» Цель. Упражнять детей в беге, в подлезании, развивать у детей речь. Правила игры. Дети делятся на 2 неравные по составу группы. Меньшая группа, взявшись за руки, образует круг.... |
|
Игровое упражнение "Закончи предложение" Старший дошкольный возраст Цель: развивать речевой слух; обучать составлению предложений с противительным союзом а. Материал: мячик. Игровые действия. Закончить предложение, начиная со слов а потом. Ход игры. Педагог... |
|
КАРТОТЕКА ПОДВИЖНЫХ ИГР В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ ( 6 – 7 лет) Подвижные игры с бегом КАРТОЧКА № 1 «Быстро возьми, быстро положи» Цель: Совершенствовать навыки детей бега в быстром темпе, развивать ловкость. Оборудование: стулья, погремушки или кубики, корзины.... |
|
Игра «Кто больше? » Задача: закреплять знания о луговых и садовых цветах. Дети по очереди называют цветы, которые им известны. Например: колокольчик, василёк, ромашка, одуванчик, роза, тюльпан, нарцисс, подснежник и др. Победителем станет тот, кто назовёт цветок... |
|
Релаксационные упражнения с детьми. Релаксация ( от лат. «Relaxation» – расслабление) – глубокое мышечное расслабление, сопровождающееся снятием психического напряжения. Цель релаксации: снятие мышечного напряжения и эмоционального возбуждения. Расслабляясь,... |
|
1. Ориентировка во времени. 1. 1. Дидактическая игра «Успей вовремя» Цель: Продолжать закреплять понятие времени. Развивать чувство времени, учить регулировать свою деятельность в соответствии с временным интервалом. Воспитывать любознательность. Материалы:... |
Календарь
|
17 января 2025 пятница
Давайте что-нибудь изобретем!
 18 января 2025 суббота
Лепим, клеим и рисуем снеговиков  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конкурс чтецов: «День Победы»
16 января 2025 в 09:03
«Доброта в ладошках». Конспект занятия по...
16 января 2025 в 09:00
Консультация для родителей «Трудовое воспитание»
16 января 2025 в 08:56
«Знакомство с русской избой». Конспект занятия с детьми 3...
16 января 2025 в 08:56
Консультация для педагогов «Развитие связной речи детей...
16 января 2025 в 08:56
МААМ в соцсетях
   |
