 | Наталья Доценко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Чтение, книги. Конспекты занятий
|
План занятия по ознакомлению с художественной литературой. Русская народная сказка «Лисичка – сестричка и серый волк». Средний дошкольный возраст. На выбор сказки «Лисичка-сестричка и волк» повлияло выразительное, яркое, красочное, самобытное содержание текста.... |
|
Рассказ Е. Пермяка «Самое страшное» Задачи: 1. Обучающая: познакомить детей с произведением Е. Пермяка «Самое страшное»; формировать умение детей пересказывать текст в ситуации письменной речи, понимать переносное значение фразеологизмов, пословиц, дополнять... |
|
Цель. Порадовать детей чтением веселой сказки. Поупражнять в инсценировании отрывков из произведения. Задачи: Образовательные: - Учить детей слушать и правильно отвечать на вопросы. - Закреплять знания детей о литературных произведениях К. Чуковского Развивающие:... |
Чтение, книги. Конспекты занятий
|
План - конспект НОД по восприятию художественной литературы с дошкольниками в первой младшей группе. Тема: «Чтение русской народной песенки «Божья коровка. » Цель: развивать эмоциональную отзывчивость на произведение устного народного творчества. Учить слушать и... |
|
"Русская народная сказка "Репка" Задачи: Закрепить знания детей о русских народных сказках; развивать умение детей внимательно слушать сказку; воспитывать доброе и бережное отношение, эмоциональную отзывчивость к окружающему миру; воспитывать дружеские отношения... |
|
Конспект по развитию речи. Чтение русской народной сказки «Маша и медведь» Программные задачи: 1 Обучающие задачи: Познакомить детей с русской народной сказкой. 2. Развивающие задачи: Развивать умение детей слушать сказку, сопереживать героям сказки. 3.... |
|
В настоящее время возросли требования образовательной системы к речевому развитию детей. К моменту выпуска из дошкольного учреждения дети должны достигнуть определённого уровня речевого развития, поскольку восприятие и воспроизведение учебных материалов, умение... |
|
«Литературный калейдоскоп» Цель: Закрепление названий и героев из уже известных детям сказок. Задачи: Обучающие: - Закрепить знание сказок. Развивающие: - Развивать интонационную выразительность речи, память, внимание, логическое мышление; - Развивать умение... |
|
Подготовила: Кравченко Олеся Николаевна Цель: С помощью различных приемов помочь детям вспомнить названия и содержание знакомых литературных произведений. Воспитывать интерес к художественной литературе. Задачи: Учить узнавать отдельные сказки по характерным... |
|
«Потерянные герои сказки "Теремок"». Конспект интегрированного занятия по аппликации и художественной литературе. Образовательные задачи: Формировать умение детей отгадывать загадки, построенные на описании и сравнении сказочных персонажей. Продолжать развивать у... |
Календарь
|
25 февраля 2025 вторник
26 февраля 2025 среда
Рецепты блинов:
— Блины. Аппликация — Блины. Лепка — Блины. Рисование — Блины дидактические — Блины кулинарные Лэпбук:  Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Весёлые игры для детей 6 лет к празднику 8 марта
24 февраля 2025 в 16:12
Консультация для родителей на тему «Зимние забавы»
24 февраля 2025 в 16:10
Сценарий праздника к 23 февраля для второй младшей группы с...
24 февраля 2025 в 16:09
Итоговое занятие в группе раннего возраста «Три желания»
24 февраля 2025 в 16:09
Сценарий занятия по рисованию «Встреча Масленицы» в...
24 февраля 2025 в 16:06
МААМ в соцсетях
   |
