![]() | Анисимов Айсен. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
![]() |
1 слайд. Воспитатель: Становись скорее в круг, справа друг и слева друг! Крепко за руки возьмитесь, и друг другу улыбнитесь! 2 слайд. Звучит музыка дождя. Появляется Тучка. Воспитатель: Ой, ребята посмотрите, в наше волшебное окно заглянула тучка! У нее что-то... |
Цель: Развитие умение у дошкольников сооружать постройки из строительного материала по собственному замыслу. Задачи: 1. Закреплчть представления о строительных деталях ( кубик, кирпичик, пластина, призма, различать и называть их 2. Вызвать желание соорудить... |
Конспекты занятий. Все конспекты
![]() |
Цель: Показать значимый для ребёнка образ мамы. Программное содержание: Обучающие: -Уточнить и расширить представление детей о всенародном празднике «День матери». Формирование знаний о празднике «День Матери». - Разучивание стихов и песен о маме, учить читать... |
Интеграция областей развития: Социально-коммуникативная, познавательная, речевая, художественно-эстетическая, физическое. Цель: Обогащение социально-коммуникативного опыта и социально-бытовой компетентности. Обучающие задачи: 1. Расширять представления и знания... |
Конспект артикуляционной сказки «Прогулка бегемотика». Цель: развитие артикуляционного аппарата ( губ, языка) с помощью упражнений артикуляционной гимнастики; развитие речевого дыхания у дошкольников ( глубокий вдох носом и плавный, медленный выдох ртом) ;... |
Цель: Формировать активную гражданскую позицию, воспитывать интерес к истории своей Родины. Программные содержание: дать первоначальные знания об истории праздника «День народного единства». Формировать понятие о России, как о многонациональном государстве, народы... |
Цель игры: учить детей выполнять действия в соответствии со словами стихотворения. Материал: эмблема с мордочкой козы. ( можно обойтись и без эмблемы) Ход игры: Воспитатель: Давайте представим, что мы козлята! Покажите, как идет-бредет коза, как ножками топает,... |
Интеграция образовательных областей: «Познание» ( формирование элементарных математических представлений, познавательно-исследовательская деятельность, «Физическая культура», «Коммуникация», «Социализация». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация «Можно ли добиться послушания детей»
19 августа 2024 в 23:06
Фотоотчёт занятия по окружающему миру «Яблоки и груши» во...
19 августа 2024 в 23:00
Консультация для родителей «Детское непослушание»
19 августа 2024 в 22:53
План — конспект логопедического занятия «Звуки и буквы...
19 августа 2024 в 22:49
Коллективная аппликация с элементами лепки «Яблонька...
19 августа 2024 в 22:46