 | Алина Иванова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Экология, защита природы. Проекты
|
Введение Берегите эти воды, эти земли. Даже малую былинку любя, Берегите всех зверей внутри природы, Убивайте лишь зверей внутри себя… Природа - богатейшая кладовая, неоценимое богатство для интеллектуального, нравственного и речевого развития ребенка. Она... |
|
Руководитель проекта: Эбергардт И. А. - воспитатель ГКУ СО КК «Анапский СРЦН». Актуальность. Экологическая грамотность сегодня является необходимым условием сохранения окружающей среды и самой жизни человека. Без серьезного изучения состояния окружающей среды, без... |
|
Природоохранный социально-образовательный проект по формированию у детей дошкольного возраста экологической культуры и культуры природолюбия «Эколята-Дошколята» Вид проекта: по характеру создаваемого продукта: игровой, практико- ориентированный, информационный по... |
Экология, защита природы. Проекты
|
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: «Природа для нас - кладовая солнца с великими сокровищами. И охранять природу - значит охранять Родину» . М. М. Пришвин. Проблема взаимосвязи человека с природой не нова, она имела место всегда. Но сейчас, в настоящее время, экологическая... |
|
«Охранять природу - значит охранять Родину" ( М. Пришвин) Продолжительность проекта: долгосрочный Тип проекта: информационно-исследовательский. Актуальность: Вся наша жизнь тесно связана с окружающей нас природой. Мы дышим воздухом, нам нужна вода. Природа... |
|
МКДОУ Тогучинского района «Тогучинский детский сад № 1» ПРОЕКТНАЯ РАБОТА Мир природы родного края Выполнил: Воспитатель Озерова Л. А. Тогучин 2020г. Содержание Тип проекта . 3 Участники проекта . 3 Срок реализации . 3 Гипотеза. 3 Актуальность . 3 Цель... |
|
Продолжительность проекта: среднесрочный. Тип проекта: групповой. Участники проекта: дети 5-7 лет, воспитатели, родители. Заявитель: старшая-подготовительная группа Автор проекта: воспитатель Прокофьева М. А. Содержание 1. Структура проекта • Проблема •... |
|
Содержание проекта Цель Формировать у детей гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявлять заботу о сохранении природы, формирование особого отношения к ненужным вещам – не как к первичному сырью, а как к ценному вторичному сырью. Задачи 1.... |
 |
 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Перспективно-тематический план на ноябрь
25 ноября 2024 в 08:02
Проект «Я и мои чувства, настроения эмоции»
25 ноября 2024 в 08:02
Консультация для учителей и педагогов-психологов Тема:...
25 ноября 2024 в 08:01
Подготовка к празднику «День матери», группа «Пчелки»
25 ноября 2024 в 08:00
Семинар-практикум для педагогов «Как воспитать патриотов»
25 ноября 2024 в 07:50
МААМ в соцсетях
   |
