 | Козина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Птицы. Конспекты занятий
 |
|
В интеграции: социально-коммуникативное развитие Цель: Уточнение и расширение представлений детей о птицах. Задачи: Образовательные: - формировать представления детей о зимующих и перелетных птиц, знания об общих признаках внешнего вида птиц ( клюв, крылья,... |
|
Цель: Обобщить знания детей о признаках весны и особенностях жизни птиц весной. Задачи: 1. Продолжать знакомить с характерными признаками весны ( тает снег, бегут ручьи, прилетают птицы, чаще светит солнце. 2. Закрепить знания детей о птицах, об их жизни в весенний... |
Птицы. Конспекты занятий
|
Конспект открытого занятия по ФЭМП в подготовительной к школе группе. Тема: «В гости к птицам» Программные задачи: Обучающие задачи: • закрепить умение составлять простые арифметические задачи и записывать их решение с помощью цифр; • закрепить умение выделять в... |
|
Конспект НОД по аппликации «Сказочная птица» в старшей группе Программное содержание: -учить передавать образ сказочной птицы, передавая ее необычность и яркость, украшать отдельные части и детали изображения; -закреплять умение детей вырезать части предмета разной... |
|
Цель: формирование у детей осознанно-правильного отношения к диким животным. Задачи: — познакомить детей с дикими животными: медведем, зайцем, птицами – их внешним видом, голосом, способом питания. —учить имитировать голоса птиц: вороны, сороки, воробья.... |
|
Конспект организованной образовательной деятельности по экологии в старшей группе "Зимующие птицы". Цель: Дать детям представление о птицах, учить делить на перелётных и зимующих птиц. Образовательные задачи: -Развивать познавательный интерес к жизни перелётных и... |
 |
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познавательно-исследовательской деятельности» на тему «Весна. Перелетные птицы» в старшей группе Программное содержание: Образовательные: • Расширить и обогащать знания детей о весенних... |
|
Задачи: • Развивать обобщенные представления детей о птицах как живых существах, живущих на земле, в воде, которые могут летать в воздухе и имеющих типичное строение: две ноги, два крыла, клюв, покрытых перьями; • формировать умение устанавливать... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий новогоднего утренника для детей 2 мл. группы...
29 ноября 2024 в 06:46
Клубный час: «Час самоуправления» — «Профессий много…»
29 ноября 2024 в 06:43
План работы по развитию межполушарного развития у детей...
29 ноября 2024 в 06:38
Конспект открытого занятия по конструированию во второй...
29 ноября 2024 в 06:34
Фотоотчёт об участии школьников в конференции «Живая речь,...
29 ноября 2024 в 06:19
МААМ в соцсетях
   |
