 | Ирина Седошенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
С каждым годом в детских садах увеличивается количество детей с речевыми нарушениями. Согласно ФГОС ДО, одним из средств развития речи выступает изобразительное искусство. В своей коррекционно - развивающей деятельности, я решила применить некоторые элементы... |
|
слайд тема: «Формирование математических представлений у детей с задержкой психического развития через развитие речи» 2 слайд Математика уникальна, она обладает общеразвивающим эффектом. Ее изучение способствует развитию речи, памяти, воображения, эмоций;... |
|
Конспект занятия для детей младшего дошкольного возраста с ОВЗ на тему «Зимушка - зима» Цель: сформировать у детей первые представления о зиме. Задачи: • Познакомить детей с признаками зимы. • Дать детям представления о свойствах снега. • Ввести в активный... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Цели: 1. Развитие и активизация воображения, а также социальных эмоций и чувств, при использовании эмоционально близких ребенку фактов и явлений; 2. Дальнейшее формирование: Представление о геометрических фигурах, форме предметов; Умение построения асоциальных... |
|
ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕВОГО САМОКОНТРОЛЯ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Грамотная, четкая, чистая и ритмичная речь- это не дар, она приобретается благодаря совместным усилиям родителей, педагогов, в окружении которых ребенок растет и развивается. В первую очередь такая речь... |
|
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста с ЗПР. Что может знать о своей стране ребенок старшего дошкольного возраста, какие знания ему нужны, чтобы первое чувство любви к Отечеству стало осознанным и прочным? Прежде всего, дети должны знать... |
|
Цель: Выявить у детей уровень развития познавательных процессов, умения применять математические знания в разных жизненных ситуациях. Задачи: Образовательные: 1. Закрепить представления о свойствах предметов с помощью символического обозначения признака. 2.... |
|
Использование метода наглядного моделирования в развитии интеллектуальных способностей детей с ЗПР. Подготовила воспитатель: Гришуткина Н. М. Умственное развитие дошкольника – важнейшая составная часть его общего психического развития, подготовки к школе и ко всей... |
|
Методы и приёмы способствующие развитию творческих способностей у обучающихся детей с ограниченными возможностями здоровья. Методы и приёмы способствующие в развитии творческих способностей у обучающихся детей с ограниченными возможностями здоровья очень важным... |
 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Аппликация в средней группе
24 ноября 2024 в 02:45
Из моего опыта работы
24 ноября 2024 в 02:06
Конспект совместного досуга детей с родителями к Дню матери...
24 ноября 2024 в 01:09
Конспект логопедического занятия: «В хате у дедушки Якова»
24 ноября 2024 в 00:59
Конспект НОД для старшей группы «День народного единства»
24 ноября 2024 в 00:58
МААМ в соцсетях
   |
