 | Симонова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игры для детей
|
«Игра - основной вид деятельности дошкольников» В развитии ребенка и коллектива детей огромная роль принадлежит основному виду детской деятельности в дошкольный период - игре. Философы, историки, этнографы, психологи, педагоги изучают происхождение игры, ее место в... |
|
Игра «Превращение» Цель: активация в ребенке творческого потенциала, создание позитивных образов. Ход игры. Воспитатель предлагает детям превратить каждый кружок ( треугольник) в какое-нибудь интересное, необычное изображение: «Постарайся придумать что-то такое,... |
|
Цель: Совершенствовать игровые методы и приемы работы с детьми по реализации образовательной области «Социально - коммуникативное развитие», раздела «Формирование позитивных установок к труду и творчеству». Задачи: - с помощью моделирования игровых ситуаций дать... |
Игры для детей.
|
ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Здоровьесберегающая педагогика – это система, создающая максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и... |
|
Игра на внимание «Дарики-дарики» Дарики-дарики, злые комарики ( Дети сгибают руки в локтях, легко взмахивают кистями рук. Вились, кружились, да в ухо ( животик, руку, носик, щеку…) вцепились. З-з-з… ( Быстро делают круговые движения указательными пальцами перед... |
|
Пальчиковая гимнастика «Игрушки» Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук. Я с игрушками играю: ( Руки перед собой, сжимаем-разжимаем пальцы обеих рук) Мячик я тебе бросаю, ( Протягиваем руки вперёд – «бросаем мяч») Пирамидку собираю, (... |
|
«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев…» В. А. Сухомлинский «Рука – это инструмент всех инструментов" Аристотель “Рука является вышедшим наружу головным мозгом”И. Кант Действительно, широко известна связь между развитием мелкой моторики и развитием речи у... |
|
Картотека игр по развитию речи для младшей и средней групп «Кто вместе играл с мишкой в кубики? » Цель: упражнять детей в описании предметов и игровых действий с ними с использованием распространенных предложений с однокоренными словами ( грузовик, грузить,... |
 |
|
Семья – ближайшее и постоянное социальное окружение ребенка, и ее влияние на его развитие, на формирование личности ребенка, его умственного и речевого развития велико. Поэтому родителям развивать речь необходимо с самого раннего возраста. В младшем дошкольном... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Столик для матрешки». Конспект занятия по лепке в первой...
25 ноября 2024 в 16:10
Сценарий праздника, посвященному «Дню Матери»
25 ноября 2024 в 16:04
Отчет по месячнику «Семейное воспитание» в подготовительной...
25 ноября 2024 в 16:01
Акция Сбор «Умный город»
25 ноября 2024 в 16:01
Конспект индивидуального занятия. Дифференциация звуков с-ш
25 ноября 2024 в 16:00
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра «Найди пару» для автоматизации звука [Ц] у дошкольников в словосочетаниях и предложениях](/upload/zoloto/1794149.jpg)
