 | Наталья Кряклина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Тень, игры и эксперименты со светом и тенью
 |
|
Цель: расширять знания детей об окружающем мире - формировать представления о свойствах света и тени. Задачи: 1. Развивать и поддерживать детскую инициативу. 2. Развивать связную речь, умение рассуждать, наблюдать, анализировать, делать выводы. 3. Продолжать... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение №3 « Лучик » города Дубна Московской области КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ по опытно – экспериментальной деятельности «ЖИВЫЕ ТЕНИ» для детей 6 – 7 лет Составитель: Земляницына Наталья Георгиевна,... |
Тень, игры и эксперименты со светом и тенью
|
Театрализованная деятельность в детском саду – это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творческой личности. Театрализованная игра оказывает большое влияние на речевое развитие ребенка. Театральная деятельность развивает личность... |
|
Мастер-класс «Выйди из тени! Будь ярче! » ( изготовление фликера) Подготовили и провели: Воронова Снежана Анатольевна, Блинова Елена Николаевна Цель работы: разъяснение значимости светоотражающих элементов для сохранения жизни в дорожной сети города. Задачи:... |
|
Все загадки здесь Тень. У тебя есть, у меня есть, у дуба в поле, у рыбы в море. ( тень) *** От кого, мои друзья, убежать никак нельзя? Неотвязно в ясный день рядом с нами бродит . ( тень) *** Видеть глазами, да не взять руками. ( тень) *** На свету к нам так... |
|
Оборудование: - картинки ( освещённый солнцем луг, солнышко, цветы ( 3 – 4 штуки) ; - теневое лото «животные»; - фонарик, белый экран ( или стена, мелкие игрушки; - счётные палочки ( по 5 штук на каждого ребёнка и 5 штук воспитателю, круг из картона диаметром 15 см... |
|
Воспитатель: Перевезенцева Н. П. Цель: Иметь представление о явлениях в неживой природе. Знать и называть явления неживой природы, учить понимать учебную задачу, отвечать на вопросы, делать выводы. Развивать интерес к театральной деятельности. Ожидаемый... |
|
Цель: создать условия для поисково-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста. Программное содержание: Обучающие: • Познакомить детей с тем, что Земля вращается вокруг Солнца, вокруг своей оси и с изменениями в связи с данными явлениями; •... |
|
Интегрированное занятие в старшей группе «Свет и тень: неизведанное рядом» Интеграция образовательных областей : «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», Социально-коммуникативное развитие» Цель : Формирование первичных... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация: «Логопед обязан любить своих воспитанников?»
21 июля 2024 в 14:13
Фотоотчет о празднике в старшей группе «День бумажного...
21 июля 2024 в 14:11
Конспект занятия «Лесная полянка»
21 июля 2024 в 14:10
Конспект проведения подвижной игры «Воробушки и автомобиль»...
21 июля 2024 в 14:08
Конспект занятия к 23 февраля для детей старшего...
21 июля 2024 в 14:06
МААМ в соцсетях
  |
![Комплект игр для автоматизации звуков [Р], [Л], [Л’], [Ш] в словах и фразе «Чей узор?»](/upload/zoloto/1758803.jpg)
