МААМ-картинки

Надежда Кучина. Блог

Автор блога: Надежда Кучина
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Средняя группа

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Все профессии важны»
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Все профессии важны» Цель: расширить познавательный интерес к профессиям; уважать и ценить каждую из профессий; формировать уважение к труду взрослых разных профессий. Программное содержание...
Интегрированное занятие по аппликации методом обрывания «Осенние листья» для детей средней группы
«Осенние листья». Интегрированное занятие для детей средней группы. ( Аппликация методом обрывания. Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие. Методические задачи:...
Развитие и активизация строительно-конструктивной игры «Терема» в средней группе
Задачи: 1. Развитие сюжета: - Развивать и обогащать постройки на тему «Терема». 2. Развитие игры как деятельности: - Развивать конструктивные навыки детей; - Развивать у детей умение сооружать прочные постройки с перекрытиями способом обстраивания бумажных моделей...

Средняя группа.

Спортивный праздник для средней группы «День здоровья»
Спортивный праздник для детей «ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ! ». Цель: Пропаганда здорового образа жизни. Задачи: 1. Продолжать укреплять здоровье детей, развивать физические качества. 2. Совершенствовать у детей умения использовать ОВД в играх – эстафетах. Развивать ловкость,...
Итоговое занятие «Путешествие с Дашей — следопытом» в средней группе
Конспект непосредственно – образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию ( примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы») в средней группе. Тема: «Путешествие с Дашей - следопытом». Выполнила:...
Развитие речи у детей 4–5 лет в процессе дидактической игры
«Развитие речи у детей 4-5 лет в процессе дидактической игры» ВВЕДЕНИЕ Вопросы развития речи изучались многими исследователями в разных аспектах ( К. Д. Ушинским, Е. И. Тихеевой, Е. А. Флериной, А. М. Бородич и другими. Так Ф. А. Сохин считает, что связная речь -...
Конспект итогового занятия по развитию речи в средней группе «Пришла весна»
Конспект итогового занятия по развитию речи в средней группе «Пришла весна» Захарова В. В, воспитатель. г. Севастополь, ГБОУ «Образовательный центр «Бухта Казачья» Задачи: Обучающие: закреплять представления о весне, понимать признаки весны; продолжать учить...
Осеннее оформление средней группы
Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса — Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса, В их сенях ветра шум и свежее...
Игры и упражнения для развития речи младших дошкольников
«Чей это голос? » Цель игры: Различать взрослых животных и детенышей по звукоподражаниям, соотносить названия взрослого животного и его детеныша. Для этой игры понадобятся фигурки: мышка и мышонок, утка и утенок, лягушка и лягушонок, корова и теленок, кошка и...
Роль подвижной игры в воспитании детей раннего и младшего дошкольного возраста
Роль подвижных игр в воспитании детей раннего и младшего дошкольного возраста. В педагогической науке подвижные игры рассматриваются как важнейшее средство всестороннего развития ребенка. По определению П. Ф. Лесгафта, подвижная игра является упражнением,...
Популярное из нового
24 ноября. День первого льда. «Осторожно, тонкий лед!»
24 ноября. День матери

Горячие темочки




МААМ-картинки

РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД