 | Гевелюк Людмила. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игры для детей
|
Песок и глина Опыт «Песчаный конус». Цель: Познакомить со свойством песка – сыпучестью. Ход: Взять горсть сухого песка и выпустить его струйкой так, что бы он падал в одно место. Постепенно в месте падения песка образуется конус, растущий в высоту и занимающий всё... |
 |
|
Узнаем, какая вода. Цель: Выявить свойства воды: прозрачная, без запаха, льется, в ней растворяются некоторые вещества, имеет вес. Игровой материал: Три одинаковые емкости, закрытые крышками: одна пустая; вторая с чистой водой, залитой под крышкой, т. е. полная;... |
Игры для детей.
|
Цель: развитие памяти, внимания, координации движений. Ход игры: Дети стоят в кругу, предварительно выбираются «морковь», «лук», «капуста», «шофер». Они тоже стоят в кругу. Дети идут по кругу и поют: Есть у нас огород. Там своя морковь растет Вот такой ширины, вот... |
|
Цели экспериментальной деятельности: 1. развивать познавательную активность детей старшего дошкольного возраста в процессе детского экспериментирования; 2. создавать условий для формирования основного целостного мировидения ребенка старшего дошкольного возраста... |
|
Картотека опытов и игр-экспериментов в подготовительной группе Подготовительная группа 1. Почему все звучит? Цель: подвести детей к пониманию причин возникновения звука: колебание предмета. Материалы: бубен, стеклянный стакан, газета, балалайка или гитара,... |
|
Образовательная ситуация по познавательно-исследовательской деятельности на тему: Аквариум и его обитатели форма проведения – игра «Поле чудес» Данная образовательная ситуация предназначена для детей 6-7 лет. Цель игры: формировать систему знаний об окружающем;... |
|
ВСЕ РАБОТЫ ХОРОШИ /игра/ Цели: 1) расширить, систематизировать знания учащихся о профессиях; 2) обобщить знания по технологии ( инструменты, технология изготовления изделий) ; 3) прививать интерес к рабочим профессиям, труду. Оборудование: 1) карточки с рисунком... |
|
Известно, что ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте является игра. Игры помогают детям легче овладевать знаниями, приобщает их к отечественным, этнокультурным и национальным ценностям. А подвижная игра – естественный спутник в жизни ребёнка, источник... |
|
В педагогике и психологии всестороннее развитие ребёнка связывается с возникновением и формированием разных типов детской деятельности. Основной её вид - игра, которая образует целостную систему педагогического процесса детского сада. За игрой в дошкольной педагогике... |
Календарь
|
22 декабря 2024 воскресенье
Благодарим тех, кто подарил нам жизнь.
 Поздравляем энергетиков с профессиональным праздником!  23 декабря 2024 понедельник
Составляем генеалогическое древо семьи!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Музыкальное путешествие». Конспект открытого музыкального...
21 декабря 2024 в 19:48
Гость группы — повар. Фотоотчет о мероприятии с...
21 декабря 2024 в 19:46
Фотоотчет детско-родительского мастер-класса по...
21 декабря 2024 в 19:43
Долгосрочный проект «Развитие речедвигательной координации...
21 декабря 2024 в 19:37
«Грибы на пенёчке». Конспект НОД по лепке для второй...
21 декабря 2024 в 19:26
МААМ в соцсетях
   |
