 | Мария Турецкая. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков
|
Основная задача, которая ставится по воспитанию звуковой культуры речи в старшем дошкольном возрасте – дальнейшее совершенствование речевого слуха и закрепление навыков четкой, правильной и выразительной речи. Основная работа по ЗКР проводится во время... |
|
Цели: • закреплять правильное произношение звуков [с], [ш] в слогах, словах, чистоговорках, во фразовой речи; • учить детей различать эти звуки на слух и в произношении; • учить пользоваться различной громкостью голоса; • учить внимательно вслушиваться в речь... |
|
Уважаемые коллеги, логопедические занятия, как и любые другие, дают нам возможность проявить творческие способности и фантазию. Можно и нужно играть с детьми, используя для этого любой подходящий момент. Работа над звуком, от его постановки до употребления в... |
Дифференциация и автоматизация звуков.
 |
|
Цель: автоматизация звука [ р] в словах и предложениях. Задачи: Упражнять в правильном произнесении звука [р] в словах и предложениях. Развивать общую, мелкую, артикуляционную моторику, мимику. Развивать дикцию. Развивать слуховое внимание и восприятие,... |
|
Автоматизация звука [Л] 2. Автоматизация звука [л] в прямых слогах 3. ЛА – ЛА – ЛА – ЛА – ЛА ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ ЛО – ЛО – ЛО – ЛО – ЛО ЛУ – ЛУ – ЛУ – ЛУ – ЛУ 3. Автоматизация звука [л] в обратных слогах 4. АЛ – АЛ – АЛ – АЛ – АЛ ОЛ – ОЛ – ОЛ – ОЛ – ОЛ ИЛ – ИЛ –... |
|
Автоматизация звука Ч 1. Автоматизация звука [ч] в изолированном звучании Песенка паровозика». Произнести звук [Ч] на одном выдохе несколько раз: «Ч – Ч – Ч …» 2. Автоматизация звука [ч] в обратных слогах АЧ – ОЧ ОЧ – УЧ УЧ – ЫЧ ЫЧ – ИЧ ИЧ – ЕЧ ЕЧ – ЁЧ ЁЧ – ЮЧ ЮЧ –... |
|
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Р] В СЛОГАХ И СЛОВАХ С СОЧЕТАНИЕМ-ДР- Произносить ( читать) слоги чётко произнося звук [Р] дра-дры-дро-дру дры-дро-дру-дра дро-дру-дра-дры дру-дра-дры-дро Произносить ( читать) слова чётко произнося звук [Р] Драка, драный, драться. Драже,... |
|
Автоматизация звука Щ Упражнение № 1. Произносить ( читать) слоги. ща – щу – щё ща – щи – ще щу – щи – ще щё – щи – ще ща – щу – щи ща – щё – ще Следить за тем, чтобы при произнесении звука [щ] кончик языка был поднят к альвеолам, а боковые края языка прилегали к... |
|
Автоматизация звука Ж №1 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Ж В ПРЯМЫХ СЛОГАХ, СЛОВАХ ЖА – ЖО – ЖУ ЖУ – ЖА – ЖО ЖИ – ЖУ - ЖА ЖУ – ЖИ – ЖЕ ЖО – ЖИ – ЖЕ ЖУ – ЖЕ - ЖА ЖО – ЖА – ЖИ ЖИ – ЖА – ЖО ЖИ – ЖУ – ЖА ЖИ – ЖЕ - ЖУ ЖО – ЖА – ЖЕ ЖЕ – ЖА – ЖУ ЖА Жаба, жаль, жалко, жар, жабры, жатва,... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация с родителями на тему: «Развитие сенсорных...
30 ноября 2024 в 03:10
Консультация с родителями на тему: «Почему ребенку нужна...
30 ноября 2024 в 01:54
Консультация с родителями на тему: «Как подготовить малыша...
30 ноября 2024 в 01:46
Конспект занятия по физическому воспитанию. Для детей...
30 ноября 2024 в 01:45
«Здоровая среда»
30 ноября 2024 в 01:16
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
