 | Екатерина Иванова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Большекрутовская школа-интернат» Доклад на педсовете: «Клинико-психолого-педагогическая характеристика лиц при аутизме и аутистических чертах личности»... |
|
Детское экспериментирование - это особая форма поисковой деятельности дошкольников, в которой проявляется собственная активность детей, направленная на получение новых сведений и знаний. Н. Н. Подъяков Детское экспериментирование – это детская деятельность, в... |
|
ВЗАИМОДЕЙ СТВИЕ ЛОГОПЕДА И МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В КОРРЕКЦИОННО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ. Взаимодействие логопеда и музыкального руководителя в коррекционно – образовательной работе ведёт к положительным результатам во всей работе с... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад» ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДАВА, ПОИГРАЕМ « Игры на формирование правовых основ у дошкольников» Красноуфимск Практическое пособие для... |
|
Есть за горами , за лесами Гороховский детский сад. Здесь феи с добрыми глазами Ждут своих дошколят. Возле порога ждет их речка, Сказочный теремок, Чтобы для детского сердечка Садик стать домом мог. Каждое утро сюда спешу я, Большего счастья нет, Здесь... |
|
«Волшебный край» - так когда-то назвал театр великий русский поэт А. С. Пушкин. «Любите ли вы театр так, как люблю его я? »- спрашивал своих современников Виссарион Белинский, глубоко убежденный в том, что человек не может не любить театр. И эти чувства великого... |
|
В ФГОС включено положение о том, что содержание образовательных областей реализуется в разных видах детской деятельности. Конкретное содержание образовательных областей зависит от возрастных и индивидуальных особенностей детей. Для каждого возраста характерны свои... |
|
«Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности”. В. А. Сухомлинский. “Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев”. В. А. Сухомлинсий. " Пальчиковые игры – универсальный дидактический материал, способствующий... |
|
« Аэродромы, пирсы и перроны, леса без птиц И земли без воды. Все меньше - окружающей природы Все больше - окружающей среды» Всего несколько поэтических строк, но в них самая суть серьезнейших изменений, происходящих в природе Земли, точный и емкий образ нынешней... |
|
Мастер-класс «Игровые технологии в развитии сенсорных способностей детей ». Подготовила воспитатель Чаусова Надежда Владимировна Основной принцип мастер-класса: «Я знаю, как это делать, и я покажу вам». Цель мастер класса – обучение участников мастер-класса... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Приключения туристов» Сценарий спектакля «Путешествие...
1 февраля 2025 в 12:51
Конспект занятий для детей 2–3 лет. Аппликация «Разные...
1 февраля 2025 в 12:50
Приемы формирования навыков аппликации у дошкольников
1 февраля 2025 в 12:42
Развитие мелкой моторики рук у детей раннего дошкольного...
1 февраля 2025 в 12:37
Открытое занятие «В поисках жар-птицы» Старшая группа
1 февраля 2025 в 12:36
МААМ в соцсетях
   |
