 | Зиля Юсупова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Потешки для детей
|
В раннем возрасте, основные сферы взаимодействия взрослого с ребёнком – речевое развитие и эмоциональный отклик. Дети начинают познавать мир, учатся полноценно общаться, познают нормы правильного поведения. Помочь детям в этом – основная обязанность родителей и... |
|
Консультация для воспитателей «Чему учат сказки и потешки» Главная их роль – раннее овладение речью. Известно, что рифмованные слова запоминаются ребенком быстрее, их легче слушать, они привлекают внимание. И вот потешки, колыбельные мудрый народ создавал веками... |
|
КУШАЕМ С ПОТЕШКАМИ. Пекла кошка колобок, Подрумянился уж бок. Лист из печки вынула - На пол опрокинула. Покатился колобок Прямо к мышке под порог. Мышка Прасковья Пищит из подполья: - Катись, колобок, На мышиный зубок! Мышка - то рада, А кошке досада. Пошёл... |
Потешки для детей.
|
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФОЛЬКЛОРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Знакомство с потешкой «Огуречик- огуречик…» Воспитатель МКДОУ № 372: Новгородова В. С. Программное содержание: Продолжить знакомство с фольклорным... |
|
Цель: 1. Познакомить детей с устным народным творчеством – потешками, сказками. 2. Воспитывать интерес к устному народному творчеству. 3. Активизировать словарь детей, развивать речь детей. 4. Развивать диалогическую и монологическую речь. 5. Учить согласовывать... |
|
АННОТАЦИЯ Культурно-гигиенические навыки - очень важная часть повседневного поведения. Быть опрятным, чистым и аккуратно причесанным требует не только гигиена, но и нормы человеческих отношений. Дети должны понимать, что если они регулярно соблюдают эти правила, то... |
|
Задачи: -уточнить и закрепить представления о жанровых и языковых особенностях потешек, загадок, песенок, пословиц; -формировать умение понимать переносное значение слов и словосочетаний. Оборудование: книги потешек и песенок; детские игрушки, кукла. Ход занятия.... |
|
Цель: 1 познакомить детей с народной потешкой «Пришел медведь к броду»; 2 формировать у детей умение слушать стихотворный текст, повторять рифмующиеся слова и звукосочетающийся текст; 3 создать положительную атмосферу, вызвать чувство радости, восторг при падении... |
|
ПОТЕШКИ. Ладушки, ладушки, Ладушки. ладушки! Где были? Пекла бабушка оладушки, У бабушки. Маслом поливала, Что ели? Детушкам давала: Кашку. Даше – два, Паше – два, Что пили? Ване – два, Тане - два. Бражку. Хороши оладушки Кашка масленька, У нашей бабушки!... |
|
ГОТОВИМСЯ КО СНУ ТРОПИНКА КО СНУ Пять котят спать хотят, А шестой - не спит. Пять котят спать хотят, А шестой - шалит! Хвостиком виляет, громко лает! Он бы лаял до утра, Да подумал: спать пора! Мирно хвостиком вильнул, И быстрее всех уснул. И тебе он, между... |
Популярное из нового
Главная задача гражданской обороны – это уберечь население во время разнообразных чрезвычайных происшествий и катаклизмов. Люди должны уметь пользоваться средствами защиты, уметь оказать помощь друг другу... |
3 октября исполняется 129 лет со дня рождения великого русского поэта — Сергея Есенина (1895), чьи стихи называют символом русской души. Поэта, воспевавшего красоту родной природы, любят читатели всех... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект открытого занятия в подготовительной группе...
3 октября 2024 в 06:16
Тема: «Как работают органы пищеварения?» (конспект)
3 октября 2024 в 06:15
Проект по ПДД «Безопасная дорога»
3 октября 2024 в 06:02
Сценарий конкурса «Краса — длинная коса»
3 октября 2024 в 05:57
Новый взгляд на планирование в ДОУ
3 октября 2024 в 05:54
МААМ в соцсетях
  |
