 | Сетлана Довыдова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
программное содержание: — учить считать в пределах 5, формировать представления о равенстве и неравенстве двух групп предметов на основе счета; — продолжать учить сравнивать предметы по двум признакам величины ( длине и ширине) ; — упражнять в различении и назывании... |
|
Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, здоровье, игровая. Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная. Задачи. 1. Развивать речь, включая в активный словарь термины ( слева, справа, меньше, больше. 2.... |
|
Математический досуг по сказке «Колобок» для детей среднего дошкольного возраста Цели: Обучающие: Уточнить знания детей о цифрах, геометрических фигурах. Развивающие: Развивать операции анализа, синтеза, классификации. Воспитательные: Воспитывать стремление... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 82 комбинированного вида» г. о. Саранск Конспект открытого интегрированного занятия по ФЭМП во второй младшей группе № 1 «Путешествие с колобком» Подготовила: воспитатель... |
|
Конспект НОД по РЭМП в средней группе. Задачи: 1. Развивать умение конструировать плоскостные фигуры, развивать воображение. 2. Закреплять счетные умения в пределаз пяти, учить составлять числовой ряд. 3. Строя лестницу, осваивают последовательную зависимость... |
|
Занятие в группе детей раннего возраста по математике ( 2-3 года) Программное содержание - Развитие умения формировать группы предметов и различать их количество: много-много - Развитие предметных действий Дидактический наглядный материал Кегли и мячи одного цвета (... |
|
Непосредственно образовательная деятельность по формированию математических представлений в группе детей раннего возраста ( 2-3 года) Программное содержание - Развитие умения различать предметы, контрастные по величине и форме, формировать их в группы по количеству... |
|
Применение сказки в формировании элементарных математических представлений у дошкольников. Всем известно, что мощным фактором интеллектуального развития ребенка, формирования его познавательных и творческих способностей является математика, она должна занимать особое... |
|
Математический проект для детей второй младшей группы «Занимательная математика для малышей» Актуальность Как педагогов, так и родителей всегда волновал тот факт, будут ли у дошкольников в полной мере развиваться такие качества личности как самостоятельность,... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №82 комбинированного вида» Руководитель проекта: Воспитатель Прохорова С. Л. Саранск 2016 Актуальность: Проблема усвоения знаний по математике актуальна из–за недостаточности... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
27 января-День снятия блокады Ленинграда
1 февраля 2025 в 14:40
«Зайчик для сказки «Теремок». Конспект занятия по лепке с...
1 февраля 2025 в 14:22
Развитие мелкой моторики и повышение речевой активности...
1 февраля 2025 в 14:19
Развитие цветоведения у детей 2–3-летнего возраста...
1 февраля 2025 в 14:18
Конспект занятия по изготовлению поделки «Блокадная...
1 февраля 2025 в 14:16
МААМ в соцсетях
   |
