![]() | Елена Булатова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Продукты питания
Тема: «Наше здоровье в наших руках» 1. Ведение Название и Проблемное поле: Многие дети в детском саду неправильно питаются, поэтому часто болеют и отстают в росте. О правильном питании они мало что знают. Считают блюда и продукты из этой системы невкусными. Цели:... |
Знают взрослые и дети: Магазины есть на свете. Лист лавровый и фасоль, Помидоры с грядки, чай, Свежий сдобный каравай, Мясо, фрукты и печенье, Джемы, торты и варенье - В общем, выбирать есть что нам. Но: Совет я мудрый дам: Знай, не всё, что продаётся,... |
Тип проекта: познавательный Продолжительность: 1 месяц Возраст детей: 6-7 лет Участники проекта: дети, воспитатели, специалисты, родители. Цель проекта: Создание условий для формирования знаний детей и их родителей о правильном питании. Задачи проекта: заложить... |
Продукты питания.
дни понедельник вторник среда четверг пятница утро Беседа «Что мы едим? »: Д. И. : «Вредно - полезно» П/и «Лови, бросай, упасть не давай. » Инд. работа по развитию речи Дежурство по столовой КГН- Перед едой надо мыть руки с мылом Беседа ««Полезная и вредная еда»... |
Цель: расширять и активизировать лексический материал по теме. Задачи: Обучать детей пересказывать рассказ близко к тексту и по ролям; - закреплять умение строить сложноподчиненные предложения; - активизировать словарь по теме; - учить детей отвечать полным... |
Цель: формирование элементарных представлений о здоровом образе жизни. Задачи: -Формировать представления детей о правильном и рациональном питании. -Познакомить детей с понятием «витамины». -Познакомить детей с понятием «здоровье» -Воспитывать у детей желание и... |
Открытое занятие на тему: «Правильное питание - залог здоровья» Цель: формирование знаний о важности правильного питания как со-ставной части сохранения и укрепления здоровья. Задачи: - обучающие: формирование умения выбирать полезные продукты для здорового,... |
Так вот, быстро повысить сопротивляемость организма помогают некоторые растения – биостимуляторы и адаптогены. Последние приспосабливают организм к воздействиям некоторых вредных физических, химических, биологических факторов, в том числе и к непривычным условиям... |
![]() |
![]() |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий литературно-музыкального занятия «Мёд всем очень...
20 августа 2024 в 01:50
Родительское собрание на начало учебного года во второй...
20 августа 2024 в 01:17
Консультация для воспитателей «Педагогическая значимость...
20 августа 2024 в 00:39
Знакомство с Дарами Фребеля в старшей группе
20 августа 2024 в 00:35
Конспект летнего развлечения «В поисках пиратской карты»
20 августа 2024 в 00:32