![]() | ольга гусева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
Современный педагог должен уметь работать с современными средствами обучения. Применение современных образовательных технологий повышает не только социальный, но и профессиональный статус воспитателя, который идет не только в ногу со временем, но и со своими... |
![]() |
Программное содержание: • Углублять знания детей о казачьих традициях, обычаях, культуре, истории родного края. • Развивать творческую свободную личность, обладающую чувством собственного достоинства и проникнутую уважением к людям. • Воспитывать любовь к родному... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
![]() |
![]() |
Цель : расширять знания об окружающем мире; Задачи : Образовательные: закреплять знания детей о русских народных сказках; формировать умение узнавать и называть их по отдельным предметам и иллюстрациям; Развивающие: развивать выразительную речь, память, внимание,... |
Содержание: закрепить знание о мыле и шампуни ( его свойстве и качестве, развивать воображение. Оборудование:кукла - принцесса Шампуния, мыло по количеству детей, мыльницы, салфетки, фартуки, ванночка для опытов, шампунь. Ход занятия: Ребята, сегодня у нас будет... |
![]() |
Веселое путешествие с клоуном Дети выходят на спортивную площадку, звучит веселая музыка. Ведущий : Сегодня ребята мы с вами отправимся в путешествие на веселом поезде… На площадку вбегает клоун с криками и чемоданом в руках: Стойте, подождите меня, я то же... |
![]() |
Календарь
27 февраля 2025 четверг
28 февраля 2025 пятница
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Методическая разработка «Лэпбук «Правила дорожные детям...
26 февраля 2025 в 10:42
Многофункциональное пособие по физическому развитию для...
26 февраля 2025 в 10:41
«Сказочное чудо»
26 февраля 2025 в 10:36
Квест-игра «В поисках ромашки»
26 февраля 2025 в 10:33
Развлечение на улице с неорганизованными детьми...
26 февраля 2025 в 10:28