 | Мария Колпакова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Опытно - экспериментальная деятельность
|
Дети – пытливые исследователи окружающего мира. Развитие исследовательских способностей ребенка - одна из важнейших задач современного образования. Знания, полученные в результате собственного эксперимента, исследовательского поиска значительно прочнее и надежнее... |
|
Особое значение для развития личности дошкольника имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека. Овладение способами практического взаимодействия с окружающей средой обеспечивает становление мировидения ребенка, его личностный рост. Существенную... |
|
Перспективное планирование по экспериментированию с использованием проектного метода в старшей группе. Сентябрь – октябрь «Экспериментирование с песком и глиной» Цель: Познакомить детей со свойствами песка, развивать умение сосредоточиться, планомерно и... |
Опытно - экспериментальная деятельность.
 |
|
Модель познавательного занятия для детей средней группы «Заюшкина избушка». Программное содержание: Продолжать закреплять знания о свойствах материалов ( бумага, ткань, дерево) через опыты. Учить детей решать творческую задачу: «какой материал выбрать? » с помощью... |
|
Дети дошкольного возраста проявляют огромный интерес к природе. Нет ни одного объекта или явления, к которому они оставались бы равнодушными. Наблюдение за явлениями природы является неисчерпаемым источником эстетических впечатлений и эмоционального воздействия на... |
|
Современные дети живут в эпоху информатизации и компьютеризации. В условиях быстро меняющейся жизни от человека требуется не только владение знаниями, но и в первую очередь умение добывать эти знания самому и оперировать ими, мыслить, самостоятельно и творчески.... |
|
Составила: Корженевская Наталья Александровна, Воспитатель ДОУ ХМАО – Югра, г. Радужный. Методические рекомендации для воспитателей « Организация экспериментальной деятельности младших дошкольников» Мы, педагоги и родители воспитанников дошкольных... |
|
Программное содержание: 1. закрепить знания детей о таком природном явлении, как ветер, о его особенностях и значении для человека и окружающего мира; учить делать выводы и обобщения, устанавливать связи между предметами в процессе экспериментальной деятельности;... |
|
Интегрированное занятие в старшей группе ( познавательно-исследовательская деятельность, социализация) Цель: Систематизировать знания детей о свойствах воздуха через организацию совместной деятельности. Задачи: 1. Способствовать познавательно-исследовательской... |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«В природе нашей страны столько красоты!»
1 марта 2025 в 15:12
Конспект по физической культуре в подготовительной группе...
1 марта 2025 в 15:08
Фотозона к празднику 23 февраля «Мы — будущие защитники»
1 марта 2025 в 15:06
«Зимняя прогулка в старшей группе»
1 марта 2025 в 14:59
Фотоотчет об экскурсии к Уральскому федеральному...
1 марта 2025 в 14:48
МААМ в соцсетях
   |
