Олеся Алиева
Картотека «Вечерний круг» для детей среднего дошкольного возраста
Цель: помочь детям научиться осознавать и анализировать свои поступки и поступки сверстников. Научить справедливости, взаимному уважению, умению слушать и понимать друг друга.
Задачи: формировать доброжелательные отношения между детьми, создание атмосферы поддержки, сотрудничества. Общего положительного эмоционального фона. Формирование мотивации к дружеским взаимоотношениям.
Карточка № 1. «Хорошие новости»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: «Хорошие новости»
Публикация «Картотека „Вечерний круг“ для детей среднего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» июнь 2024
Дети отвечают на вопрос: «Что хорошего произошло с ними за прошедший день в детском саду», высказываются по кругу, передавая друг другу мяч (или другой привлекательный предмет). Желательно, чтобы каждый ребёнок высказался и был услышан.
Завершающий ритуал: «Спасибо скажем»
Спасибо скажем мы не раз
Всему живому среди нас :
Как хорошо на свете жить,
Как хорошо уметь дружить.
Карточка № 2. «Прощаемся до завтра»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: «Прощаемся до завтра»
Дети отвечают на вопрос:
- Что хорошего произошло за день?
- Было ли в группе такое, что вас огорчило?
- За что можно похвалить себя (воспитателя, детей)
Завершающий ритуал: «Прощаемся до завтра»
Ребята дают друг другу и воспитателю пожелания на следующий день.
Карточка № 3. «Добрые дела»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: Дети говорят в круге о своих добрых делах за прошедший день. Можно предложить детям рассказать о том, как они помогли кому – то, и что хорошего они сделали для других людей в течении дня.
Завершающий ритуал: «Встретимся опять»
Все дети дружно встают в круг, протягивая левую руку вперёд «от сердца, от души», (получается пирамида из ладошек. Воспитанники говорят слова «Раз, два, три, четыре, пять – завтра встретимся опять!»
Карточка № 4. «Прощанье»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: «До свидания!»
Дети делятся впечатлениями от прошедшего дня (Что понравилось, что не понравилось,
- Что интересного вы сегодня узнали?
- Что ещё вы бы хотели узнать?
Завершающий ритуал: «До свидания!»
А теперь мы улыбнёмся,
Дружно за руки возьмёмся,
И друг другу на прощанье
Мы подарим пожеланье:
Знания ищи всегда,
Умным станешь ты тогда!
Карточка № 5. «Спасибо за хороший день»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: Дети рассказывают, что им запомнилось из прошедшего дня.
Завершающий ритуал: «Скажем спасибо!»
Педагог говорит детям: «Ребята, пожалуйста, давайте встанем в круг! Я хочу предложить сказать друг другу спасибо, это поможет нам с вами выразить друг другу тёплые чувства. Наверное, вам интересно, как это будет происходить. Один из вас становится в центре круга, другой подходит к нему, пожимает руку и говорит: «Спасибо за хороший день, (Имя)». Оба воспитанника остаются в кругу, держась за руки. Затем подходит третий участник, пожимает руку ребё нка и говорит: «Спасибо за хороший день, (Имя)». Постепенно группа круга в центре увеличивается, и все держатся за руки.
Карточка № 6. «Наш добрый день»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: Дети рассказывают друг другу о своих добрых делах, как они помогали, кому, что сделали для других в течение дня.
Завершающий ритуал: «Тепло рук и сердец»
Дети встают в круг и передают соседу в ладошке своё имя, с самой доброй и светлой улыбкой. Педагог просит детей подарить ему что – то на прощанье: «Вы можете подарить мне тепло своих сердец, которое можно почувствовать от тепла ваших ладошек».
Карточка № 7. «Добрые дела»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: Дети рассказывают друг другу о своих добрых делах, как они помогали другу, воспитателю, группе.
Завершающий ритуал: «Обниму я крепко друга»
Дети становятся в круг и по очереди благодарят друг друга, обнимаясь.
Карточка № 8. «Очень жаль нам расставаться»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: Воспитатель: «Ребята, давайте поделимся с вами впечатлениями от прошедшего дня? Что интересного вы сегодня узнали для себя? Что ещё вы бы хотели узнать?».
Завершающий ритуал: «Очень жаль нам расставаться»
Очень жаль нам расставаться,
Но пришла пора прощаться.
Что бы нам не унывать,
Нужно крепко всех обнять!
(Дети обнимаются друг с другом).
Карточка № 9. «Скажем доброе словечко»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: Дети отвечают на вопрос: что больше всего вам понравилось за прошедший день?
Завершающий ритуал: Воспитатель: «Ребята, давайте скажем друг другу доброе словечко, каждый из сейчас за что-то похвалит своего соседа. Мы будем делать это для того, чтобы уйти домой в хорошем настроении».
Карточка № 10. «Прощаемся с разным настроением»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: Дети отвечают на вопрос воспитателя: «Какие эмоции вы испытывали в течении дня?», «Какое у вас сейчас настроение?».
Завершающий ритуал: «Прощаемся с разным настроением»
Воспитатель: Ребята, нам с вами сейчас понадобится кубик настроений, на гранях которых расположены изображения смайликов с разным настроением. Каждый из вас будет с нами прощаться с тем настроением, которое соответствует картинке!»
Карточка № 11. «До свидания!»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: Сидя в круге, по очереди каждый ребёнок берёт в руки «волшебный кубик» (у кого кубик, тот говорит, и рассказывает, что больше всего ему понравилось из прошедшего дня.
Завершающий ритуал: «До свидания»
Сидя в круге, передавая друг другу кубик по очереди ребята говорят: «До свидания, (Имя)», улыбаясь.
Карточка № 12. «Спасибо за дружбу»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: Дети делятся друг с другом итогами прошедшего дня. Что они хотели сделать, и что сделали.
Завершающий ритуал: «Спасибо за дружбу»
Дети встают в круг и кладут руки на плечи друг другу. Они приветливо смотрят друг на друга и говорят: «Спасибо за дружбу, (Имя)».
Карточка № 13. «Подарок»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: Дети рассказывают, что нового они узнали за прошедший день.
Завершающий ритуал: «Подарок»
Воспитатель: «Сейчас мы с вами будет дарить подарок друг другу. Каждый по очереди средством пантомимы изображает какой – то предмет и передаёт ему своему соседу справа (мороженое, цветок, сердечко).
Карточка № 14. «Все мы – дружные ребята»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: Дети отвечают на вопрос воспитателя: «Какие эмоции вы испытывали в течении дня?», «Какое у вас сейчас настроение?».
Завершающий ритуал: «Все мы – дружные ребята»
Все мы – дружные ребята.
Мы ребята – дошколята!
Никого не обижаем.
Как заботиться, мы знаем.
Никого в беде не бросим.
Не отнимем, а попросим!
Пусть всем будет хорошо,
Будет радостно, светло!
Карточка № 15. «Ты – мой друг»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: Дети рассказывают, кто его друг и что они сегодня делали вместе с другом в течении дня.
Завершающий ритуал: «Ты – мой друг»
Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Карточка № 16. «Новости дня»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: Воспитатель: «Ребята, расскажите пожалуйста, что вам сегодня больше всех понравилось?», «Что вас огорчило?», «Хотели бы вы что-то изменить?»
Завершающий ритуал: «Пожелания»
Сидя в круге, ребята передают друг другу «волшебный кубик», и говорят друг другу пожелания.
Карточка № 17. «Скажу спасибо»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: Сидя в круге и вспоминая прошедший день, воспитанник говорит имя человека, который ему сегодня в чём-то помог, и говорит ему спасибо!
Завершающий ритуал: «Спасибо скажем»
Спасибо скажем мы не раз
Всему живому вокруг нас :
как хорошо на свете жить,
как хорошо уметь дружить!
Карточка № 18. «Наш детский сад и наша группа»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: Дети рассказывают, что они сегодня сделали хорошего для группы и для воспитателей (помогли, убрали игрушки, помогали младшему воспитателю накрывать на стол, дежурили)
Завершающий ритуал: «Я люблю свой детский сад»
Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Может сто их, может двести.
Хорошо, когда мы вместе!
Карточка № 19. «Обнимаю на прощанье»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: Дети отвечают на вопрос: «Что больше всего вам понравилось сегодня?»
Завершающий ритуал: «Обнимаю вас»
Очень жаль нам расставаться,
Но пришла пора прощаться.
Чтобы нам не унывать,
Нужно крепко всех обнять
(дети обнимают друг друга по кругу).
Карточка № 20. «Мы собой гордимся!»
Организация круга : звучит колокольчик. Речевка: Один, два, три – В круг скорее ты беги!
Рефлексия: Дети рассказывают, за что они собой гордятся (в течении дня).
Завершающий ритуал: «Я горжусь тобой!»
Сидя по кругу и передавая друг другу «волшебный кубик», воспитанники говорят друг другу: «Я горжусь тобой, (Имя)».
