«Сюжетно-ролевая игра с детьми дошкольного возраста» «Банный день» (9 фото)

Наталья Николаевна Шульгина
«Сюжетно-ролевая игра с детьми дошкольного возраста» «Банный день»
▼ Скачать + Заказать документы

«Сюжетно-ролевая игра с детьми дошкольного возраста»

«Банный день»

в средней группе

Воспитатель:

Шульгина Наталья Николаевна

Банный день.

Цель. Развитие интереса в игре.

Задачи:

- Расширять представление детей о бане, банных принадлежностях, о последовательности купания.

- Формировать положительное взаимоотношение между детьми при игровой деятельности.

- Воспитывать у детей любовь к чистоте и опрятности, бережное отношение к здоровью.

Публикация «„Сюжетно-ролевая игра с детьми дошкольного возраста“ „Банный день“» размещена в разделах

• Баня, банный день
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» декабрь 2018

- Активизация словаря: «баня», «мочалка», «мыло», «тазик», «мыльница».

- Познакомить детей с профессией парикмахера.

- Учить детей уходу за больными и пользованию медицинскими инструментами, воспитывать в детях внимательность, чуткость, расширять словарный запас: ввести понятия «больница», «больной», «лечение», «лекарства», «температура», «стационар».

Оборудование: тазики, ванночки, строительный материал, игровые банные принадлежности, предметы-заместители, фен, расчёска, ножницы, термометр, фонендоскоп, шприц, баночки с лекарствами.

Ход игры.

Ребята, пока мы с вами гуляли, в нашем игровом уголке что-то изменилось. Давайте все вместе внимательно посмотрим. Что изменилось? Все игрушки красиво расставлены.

Ребята, давайте устроим банный день.

А кто из вас купался в бане? Что есть в бане?

Тазик, мыло, шампунь.

Для чего нужен тазик?

Наливать воду в него.

Что ещё пригодится в бане?

Мочалка, полотенце.

Для того чтобы отправиться в баню, нам с вами нужно отправиться в магазин и купить всё самое необходимое: шапочки для бани, веник, чай, сок и многое другое.

( Группа разделена на игровые зоны: магазин, парикмахерская, у врача, баня. Дети начинают строить баню из модулей, приносят ванночки, тазики, стульчики, под ноги ставят решётки, построенные из массажных ковриков, находят мыльницы, игровые банные принадлежности.)

Вот баня и готова!

(Некоторые дети торопятся начать купаться, не приготовив чистой одежды.)

А во что вы переоденетесь после бани?

Саша, принеси мальчикам чистую одежду из шкафа. Положи её на стульчик.

(После этого дети начинают купаться.)

Водичка-водичка, умой моё личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щёчки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

С чего мы начинаем купание?

Я намылю мочалку.

(Если возникает необходимость, воспитатель помогает детям.)

Одевайтесь поскорей, чтобы не простудились после купания.

Кто из вас закончил с одеванием, не забудьте причесать головы, для этого можете пройти в парикмахерскую; посушить волосы феном и сделать причёску.

А если вдруг кто перегрелся и стал чувствовать себя плохо нужно обратиться к врачу. Врач осмотрит, окажет помощь используя медицинские инструменты: термометр, шприц, таблетки, фонендоскоп, ложечка, вата, баночки с лекарствами.

Окончание игры

Как замечательно у нас прошёл «банный день». Все вы стали чистыми, красивыми. Мне кажется, что после купания хочется отдохнуть. Давайте сначала попьём душистого липового чая с мёдом и вкусным пирогом. А потом будем отдыхать.

Оценка игры

Интересная игра у нас с вами получилась? Выскажите, пожалуйста, что вам понравилось больше всего?