Иванова Ольга Вячеславовна
«Спорт любить — здоровым быть». Сценарий спортивного праздника ко Дню физкультурника
▼ Скачать + Заказать документы
Участники Доктор Айболит, ведущий, дети возрастных групп.
Цель Формировать интерес и положительное отношение к занятиям физической культурой.
Задачи Обогащать двигательный опыт детей; приобщать к занятиям физической культурой и спортом; воспитывать волевые качества, развивать скорость, силу, ловкость, выносливость; содействовать творческому проявлению физических и волевых качеств в соревновании; учить детей взаимодействовать и помогать друг другу в ходе игр и эстафет; создать радостную атмосферу.
Материалы Муляжи овощей и фруктов, корзинки – по числу воспитанников младшей группы; два коня на палках, два обруча, спортивные палки, кольца и ориентиры для эстафеты.
Темочки:
- День здоровья. Сценарии развлечений
- День физкультурника
- ЗОЖ, здоровьесбережение
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Физическое развитие. Работа инструкторов по физкультуре
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2025
Примерное время 50 минут.
12 августа – День физкультурника. В честь праздника организуйте общий праздник для всех возрастных групп. Воспользуйтесь готовым сценарием. В ходе праздника дети примут участие в играх и эстафетах по возрастам и отгадают тематические загадки.
Мероприятие можно провести на улице или в музыкальном зале, если погодные условия окажутся неблагоприятными. Длительность праздника планируйте с учетом требований ФОП ДО. Во всех группах время праздника не должно превышать более 1,5 часов
Предварительная работа:
1. Поручите воспитателям провести беседы с детьми о спорте и здоровом образе жизни. Чтобы заинтересовать детей праздником, педагоги могут обсудить с детьми, почему важно заниматься физкультурой и делать зарядку. Также воспитатели могут рассказать о выдающихся спортсменах и их достижениях, показать фрагменты их выступлений. Дети нарисуют виды спорта, которые им нравятся. Из готовых рисунков оформите выставку.
2. Распределите роли персонажей сценариев между педагогами. Роль ведущего предложите исполнить инструктору по физической культуре. Роль доктора Айболита предложите музыкальному руководителю или одному из воспитателей.
3. Поручите инструктору по ФИЗО заранее предупредить родителей, чтоб дети пришли на праздник в удобной спортивной одежде, которая не сковывает их движения.
4. Подготовьте чемодан, игрушечный градусник, медицинский халат, колпак и стетоскоп для Айболита.
5. Украсьте площадку или помещение, в котором пройдет праздник. Для украшения подготовьте: шары, гирлянды с флажками, олимпийские кольца из картона.
6. Оформите афишу к празднику. Воспользуйтесь готовым плакатом. Разместите афишу в родительском уголке.
Вводная часть 5 минут
Воспитатели приводят детей на площадку. Там их встречает ведущая.
Ведущий
Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас веселый праздник – День физкультурника. В нашей стране его отмечают каждую вторую субботу августа. А впервые он прошел в 1939 году. В этот день вспоминают и поздравляют лучших спортсменов, проводят спортивные мероприятия. А вы дружите со спортом? Готовы проявить свои силу, скорость и ловкость?
Дети (хором)
Да!
Основная часть 40 минут
Ведущий
Давайте проверим! Сегодня, ребята, мы будем заниматься спортом, веселиться и играть и здоровье укреплять! Чтобы добиться хороших результатов, каждый спортсмен должен себя хорошо чувствовать и быть в хорошем настроении. Поэтому я хочу у вас спросить: как ваши дела? Все ли хорошо себя чувствуют? Какое у вас настроение?
Дети отвечают на вопросы ведущего.
Ведущий
Кто так отвечает? Надо выставить вперед большой палец и сказать: «Вот так!»
Ведущий протягивает руку и показывает жест «большой палец вверх».
Игра «Вот так» 3 минуты
Дети становятся вокруг ведущей. Она задает вопрос и показывает действие. Дети отвечают «Вот так!» и повторяют за ведущей.
Ведущий
Как дела?
Дети
Вот так!
Дети показывают большой палец вверх.
Ведущий
Как в детский сад идете?
Дети изображают ходьбу на месте.
Дети
Вот так!
Дети изображают ходьбу на месте.
Ведущий
Как домой из садика бежите?
Дети
Вот так!
Дети бегут на месте.
Ведущий
Как без воспитателя шумите?
Дети
Вот так!
Дети топают ногами.
Ведущий
А как в тихий час спите?
Дети
Вот так!
Дети складывают ладошки вместе, прикладывают к щеке и закрывают глаза.
Ведущий
Как над шутками смеетесь?
Дети
Вот так!
Дети изображают смех, хватаются за живот.
Ведущий
А как плачете, когда мама не дает шоколадку?
Дети
Вот так!
Дети трут глаза, изображают плач.
Ведущий
Как шалите?
Ведущий надувает щеки и хлопает по ним.
Дети
Вот так!
Дети повторяют за ведущим. Надувают щеки и хлопают по ним.
Здравствуйте, добрый доктор Айболит 3 минуты
Выходит доктор Айболит.
доктор Айболит
Здравствуйте, дети! Я слышал, что вы собрались спортом заниматься. Это так?
Дети (хором)
Все готовы!
доктор Айболит
Это мы сейчас и проверим!
Доктор Айболит открывает свой чемоданчик и достает градусник.
доктор Айболит
Итак, кто тут самый ловкий и сильный? Сейчас посмотрим!
Подходит к первому ребенку, ставит градусник под мышку.
доктор Айболит
Этот мальчик молодец, настоящий огурец!
Подходит к другому ребенку.
Доктор Айболит
Эта девочка болтушка, настоящая хохотушка!
Осматривает третьего ребенка.
доктор Айболит
Этот мальчик просто чудо, смех звучит его повсюду!
Доктор Айболит осматривает еще несколько детей. Спрашивает, как они себя чувствуют.
Доктор Айболит
Замечательно! У всех отличное настроение. Значит, можно приступить к разминке.
Разминка 5 минут
Дети становятся на зарядку друг за другом в несколько рядов. Звучит музыка по выбору музыкального руководителя. Дети выполняют упражнения вместе с доктором Айболитом.
Доктор Айболит
Попрошу я всех стоять
И команды выполнять.
Все дышите! Не дышите!
Выдохните! А потом вдохните!
Наклонитесь! Разогнитесь!
Улыбнитесь! Подтянитесь!
На зарядку становитесь!
После зарядки доктор Айболит обращается к ведущему.
Доктор Айболит
Все здоровы! К соревнованиям готовы!
Ведущий
Чтоб расти и закаляться,
Будем спортом заниматься.
Соревнуйся, детвора!
В добрый час: физкульт-ура!
Звучит аудиозапись веселой музыки (на выбор музыкального руководителя или воспитателя). Дети делятся на группы по возрастам. Ведущий проводит игру для детей 3–4 лет, доктор Айболит – для детей 4–5 лет. Остальные их поддерживают.
Игра «Собери урожай» 5 минут
Игра предназначена для детей 3–4 лет.
Ведущий
А сейчас мы узнаем, кто самый ловкий и быстрый. Нам нужно собрать урожай в корзинки.
Каждый ребенок берет по корзинке. Ведущая раскладывает на игровой площадке муляжи овощей и фруктов. По ее сигналу дети бегут и собирают урожай в корзины, а затем возвращаются обратно к ведущей. Побеждает тот, кто собрал больше овощей и фруктов.
Ведущий
Какой богатый урожай у нас сегодня! Молодцы, ребята! Чтобы быть здоровым, ловким и сильным, нужно есть больше овощей и фруктов.
Эстафета «На коне» 5 минут
Эстафета предназначена для детей 4–5 лет.
Доктор Айболит
А для ребят постарше у меня тоже есть задание.
Дети выстраиваются в две колонны. В руках у первых игроков «конь» – палка с головой лошади. По сигналу доктора Айболита дети бегут до ориентира, обегают его и возвращаются обратно. Передают «коня» следующему участнику игры. Побеждает та команда, участники которой справятся с заданием быстрее.
Доктор Айболит
Быстрые же у нас наездники! Как ловко справились с заданием!
Интеллектуальный перерыв 5 минут Ведущий
А сейчас объявляется интеллектуальный перерыв. Давайте отдохнем и разгадаем несколько загадок.
Ведущий
Я начну, вы завершайте,
Дружно хором отвечайте:
Хочешь ты побить рекорд?
Тут тебе поможет…
Дети отвечают: спорт.
Ведущий
Чтоб спортсменом настоящим стать,
Нужно очень много знать.
Вам помогут здесь сноровка
И, конечно…
Дети отвечают: тренировка.
Ведущий
Вот уже звучит свисток!
И с мячом бежит.
Дети отвечают: игрок.
Ведущий
Игра веселая – футбол!
Уже забили первый …
Дети отвечают: гол.
Ведущий
Но вратарь не растерялся,
Встал и быстро разбежался.
По мячу ногою – хлоп!
Угодил мальчишке в …
Дети отвечают: в лоб.
Ведущий
Нападающий сражен,
Своей командой окружен.
Только весело мальчишке,
Растет на лбу большая…
Дети отвечают: шишка.
Ведущий
Парню шишка нипочем,
Опять бежит он за…
Дети отвечают: мячом.
Ведущий
Молодцы, ребята! Все отгадали!
Доктор Айболит
А теперь давайте поиграем!
Звучит аудиозапись веселой музыки (на выбор музыкального руководителя или воспитателя). Дети делятся на группы по возрастам. Ведущий проводит игру для детей 5–6 лет, доктор Айболит – для детей 6–7 лет. Остальные воспитанники поддерживают участников с воспитателями.
Эстафета «Выложи солнышко» 5 минут
Эстафета предназначена для детей 5–6 лет.
Ведущий
А сейчас мы узнаем, кто же быстрее всех у нас нарисует солнышко.
Дети делятся на две команды. Каждому игроку ведущий выдает спортивную палку. Напротив каждой команды лежит обруч. По сигналу ребенок бежит к обручу, кладет возле него палку, возвращается и передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, которая быстрее соберет солнышко.
Ведущий
Молодцы! Как быстро справились!
Эстафета «Передай кольцо» 5 минут
Эстафета предназначена для детей 6–7 лет.
Доктор Айболит
А сейчас у нас с вами ответственная миссия – собрать все олимпийские кольца.
Дети делятся на две команды. Первый игрок от каждой команды получает кольцо. По сигналу доктора Айболита он должен добежать до ориентира, обежать его и вернуться к своей команде. Затем он передает кольцо следующему участнику, который выполняет то же задание. Побеждает та команда, участники которой справятся с заданием быстрее.
Доктор Айболит
Какие спортивные у нас ребята! И дружные! Давайте в следующую игру сыграем все вместе!
Игра «У жирафа» 2 минуты
В игре участвуют дети всех возрастных групп. Доктор Айболит и ведущий читают стихотворения и выполняют движения по тексту. Дети повторяют за ними.
Доктор Айболит
У жирафа пятна, пятна, пятна, пятнышки везде!
У жирафа пятна, пятна, пятна, пятнышки везде!
Хлопает по всему телу ладонями.
Доктор Айболит
На лбу, ушах, на шее, на локтях, на носу, на животе, на коленях и носках.
Указательными пальцами дотрагивается до соответствующих частей тела.
Ведущий
У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде!
У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде!
Щипает себя, как бы собирает складки.
Ведущий
На лбу, ушах, на шее, на локтях, на носу, на животе, на коленях и носках.
Указательными пальцами дотрагивается до соответствующих частей тела.
Доктор Айболит
У котяток шерстка, шерстка, шерстка, шерсточка везде!
У котяток шерстка, шерстка, шерстка, шерсточка везде!
Поглаживает себя, как бы разглаживает шерстку.
Доктор Айболит
На лбу, ушах, на шее, на локтях, на носу, на животе, на коленях и носках.
Указательными пальцами дотрагивается до соответствующих частей тела.
Ведущий
А у зебры есть полоски, есть полосочки везде!
А у зебры есть полоски, есть полосочки везде!
Проводит ребрами ладони по телу, рисует полоски.
Ведущий
На лбу, ушах, на шее, на локтях, на носу, на животе, на коленях и носках.
Указательными пальцами дотрагивается до соответствующих частей тела.
Доктор Айболит
Молодцы, ребята! Все спортивные, здоровые, ловкие, сильные, умелые. С праздником вас! А мне пора возвращаться к своей работе. Вдруг кто-то себя плохо чувствует. До свидания!
Дети
До свидания!
Доктор Айболит уходит.
Заключительная часть тт5 минут
Ведущий
Заканчивается наш праздник – День физкультурника! Я надеюсь, он вам понравился. Вы набрались сил, укрепили свое здоровье, повеселились, показали, что вы дружные ребята. Вам все понравилось?
Дети делятся впечатлениями от праздника.
Ведущий
Любите спорт и будьте здоровыми! А напоследок давайте все дружно скажем: «Физкульт-ура!»
Дети (хором)
Физкульт-ура!
Ведущий
До свидания, ребята! До новых встреч!
Воспитатели уходят с детьми в группы.
Иванова Ольга Вячеславовна | Все публикации
