Евгения Иргашева
«Россия — Родина моя». Конспект познавательного занятия в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
«Россия – Родина моя»
Познавательное занятие в старшей группе
Цель: Воспитание чувства любви, гордости и патриотизма к своей стране, малой Родине.
Задачи:
Закрепить знания детей о нашей стране, о нашем городе;
Продолжать формировать представления, что наша страна Россия, и в ней много городов и сел;
Систематизировать знания детей о символике государства;
Публикация «„Россия — Родина моя“, Конспект познавательного занятия в старшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
- Родина, Россия. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
Учить отвечать на вопросы в зависимости от содержания, используя точный, выразительный словарь;
Воспитывать любовь к произведениям русских поэтов, художников, композиторов.
Словарная работа: Родина, Русь, Россия, род, родители, родословная, родня, народ, любить, ценить, уважать, символика, герб, гимн, флаг, стяг, карта, глобус.
Предшествующая работа:
Разучивание стихотворений русских поэтов о Родине, природе; песен, потешек, народных игр, хороводов; пословиц и поговорок о Родине, труде и дружбе;
Чтение произведений русских писателей о Родине, народе, природе;
Рассматривание иллюстраций книг, атласов; картин; открыток; флагов, гербов страны;
Прослушивание музыкальных произведений патриотического характера;
Экскурсии по городу.
Ход занятия
Звучит куплет песни Ю. Антонова «Родная сторона»
Воспитатель: Ребята, вы прослушали отрывок из песни Ю. Антонова «Родная сторона». О чём эта песня?
Дети: О нашей Родине, о родном месте!
Воспитатель: Правильно, эта песня о родном уголке, о родной стороне, о Родине! А вы знаете, как называется наша страна?
Дети: Россия!
Воспитатель: Верно! Наша страна – самая большая страна в мире. В России самые большие и многоводные реки, а также самое глубокое озеро – Байкал! Как разнообразна природа нашей страны, как много у нас красивых городов, как разнообразны занятия людей в различных уголках страны. Много поэтов, писателей, композиторов, художников написали замечательных произведений о нашей большой Родине. А народ слагал пословицы и поговорки, песни придумывал сказки о Родине. А что такое Родине для каждого из вас?
Дети: Это мой дом, мой город, мой поселок, моя семья, я и моя страна!
Дети читают стихотворение «Здравствуй, Родина моя!»
1 ребенок: Утром солнышко встает.
Всех на улицу зовет.
Выхожу из дома я –
Здравствуй, улица моя!
Я пою, и в вышине,
Подпевают птицы мне,
2 ребенок: Травы шепчут мне в пути,
Ты скорей, дружок, расти.
Подпеваю травам я,
Подпеваю ветрам я,
Здравствуй, Родина моя!
Воспитатель: Вы правы, ребята, все это и есть наша большая Родина, которая складывается из маленьких частей. Давайте вспомним стихи русских поэтов о Родине, которые мы с вами изучили!
Дети читают стихи П. Воронько «Лучше нет родного края» и С. Михалкова «Кремлевские звезды»
П. Воронько «Лучше нет родного края»
Жура-жура-журавель!
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
– Где же лучшая земля? –
Отвечал он, пролетая:
– Лучше нет родного края
С. Михалков «Кремлевские звезды»
Кремлёвские звёзды
Над нами горят,
Повсюду доходит их свет!
Хорошая Родина есть у ребят,
И лучше той Родины
Нет!
Воспитатель: Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займет целую неделю, а на самолете придется лететь целый день.
Воспитатель: А вы сможете показать на глобусе, на карте мира нашу страну?
Дети показывают на глобусе и на карте мира Россию
Воспитатель: Продолжаем разговор о нашей Родине. Как называется наше государство?
Дети: Российская Федерация!
Воспитатель: Верно! А чем отличается наше государство от другого?
Дети: Размером, языком, обычаями, традициями, гербом, гимном, денежными знаками, национальными костюмами, культурой, флагом.
Воспитатель: Вы все правильно назвали! А назовите символы нашей страны.
Дети: Гимн, флаг, герб.
Воспитатель: Гимн Российской Федерации – музыка русского композитора М. И. Глинки. Сейчас мы с вами послушаем отрывок гимна Российской Федерации.
Звучит отрывок гимна Российской Федерации, все встают.
Воспитатель: Вы правильно сделали, что встали, ведь любой гимн слушают именно стоя. А о остальных символах страны расскажут дети.
1 ребенок: У нас красивый герб, на котором изображен двуглавый орёл. Орёл – символ солнца и небесной силы, бессмертия. Внутри герба, на груди орла, расположен герб города Москвы. Георгий Победоносец пронзает копьем дракона. Герб является эмблемой государства и изображается на всех печатях, денежных знаках, паспортах и документах.
2 ребенок: Наш флаг состоит из трех горизонтальных полос. Сверху белое, посередине синие, а внизу – красное. Эти цвета символизируют единство мира, земли и неба. Еще наш флаг называют стягом, триколором и трехцветным полотнищем.
Воспитатель: Молодцы, вы дали полные ответы и разъяснения о символике государства. А сейчас давайте поиграем в русскую народную игру «Заря»!
Игра «Заря»
Дети встают в круг, держат руки за спиной, а один из играющих – заря – ходит сзади с лентой и говорит:
Заря-зарница,
Красная девица,
По полю ходила,
Ключи обронила,
Ключи золотые,
Ленты голубые,
Кольца обвитые –
За водой пошла.
С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, а тот, заметив это, быстро берет ленту, и они оба бегут в разные стороны от круга. Тот, кто останется без места – становится зарей.
Воспитатель: Вам понравилась игра?
Дети: Да!
Воспитатель: А теперь объясните значение слова Родина.
Дети: Родина – то место, где мы живем.
Воспитательно: Верно, а слово родня?
Дети: Родня – это все родственники и по крови, и по семейным связям!
Воспитательно: Молодцы! Что значит слово родословная?
Дети: Родословная – это перечень поколений одного рода!
Воспитательно: Да, вы все верно сказали!
Воспитатель: А теперь настал черед гостям задать свои вопросы!
Гости задают свои вопросы детям:
Столица нашей Родины?
Самый главный человек нашей страны?
Назовите, какие улицы нашего города вы знаете?
Как называется столица нашей страны?
Дети отвечают на вопросы
Гости: Молодцы, вы справились с нашими вопросами!
Воспитатель: Вот и последний этап. Давайте вспомним пословицы и поговорки о нашей Родине, дружбе и труде.
Пословицы и поговорки:
Лучший друг – мать, лучшая страна – Родина
Нет в мире краше Родины нашей
Будешь трудиться – будет у тебя и хлеб и молоко водиться
На родной сторонке и камешек знаком
Без друга в жизни туго
Всякая птица свое гнездо любит.
Воспитатель: Какие вы молодцы! А теперь давайте подведем итоги и вручим друг другу небольшие сувениры!
Дети вручают друг другу сувениры
Воспитатель: Что интересного и нового вы сегодня узнали, ребята?
Дети: Узнали о значении слов, о флаге, гербе и гимне!
Воспитатель: Молодцы, вы все сегодня были активными, все старались. Спасибо вам!
