Галина Волкова
Развитие творческого потенциала у детей дошкольного возраста (фотоотчёт)
1. Для развития творческого воображения необходимо обогащать жизненный опыт дошкольников – читайте детям сказки, стихи и художественные рассказы, рассматривайте иллюстрации в книгах. Советуйте родителям ходить с детьми в театры, музеи, ездить на экскурсии и т. д.
2. Воображение формируется в процессе творческой переработки того, что произошло. Учите детей рисовать все то, что они видели, рассказывать обо всем, что они пережили.
Публикация «Развитие творческого потенциала у детей дошкольного возраста (фотоотчёт)» размещена в разделах
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» ноябрь 2016
3. Поощряйте рисунки и лепку по замыслу. При необходимости обсудите вместе с ребенком задуманный сюжет, помогите мысленно увидеть задуманное.
4. Поощряйте детское сочинительство во всех его проявлениях: сказки, рассказы, стихи.
5. Дети должны как можно больше играть. Игра – лучший вид деятельности для дошкольника, в котором развивается творческое воображение.
6. Дошкольникам должны быть доступны всевозможные конструкторы. Чем больше видов конструкторов предлагается ребенку, тем в большей степени развивает его творческое воображение.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Развитие ребенка](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-325280-1478448175.jpg)
7. Используйте для развития творческого воображения у дошкольников специальные игры и упражнения: «Блоки Дьеныша», «Монгольская игра», «Въетнамская игра», «Колумбово яйцо», «Кубики Никитина», «Цветные палочки Киюзенера».
Приучайте ребенка реализовывать задуманное, и вы увидите, как постепенно он начнет испытывать радость творчества, не замыкаясь в собственных фантазиях, а раскрывая себя все полнее и полнее в творческом созидании.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Материалы для педагогов развития творческого воображения необходимо обогащать жизненный опыт дошкольников читайте детям сказки стихи и художественные рассказы рассматривайте иллюстрации в книгах](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-325280-1478448219.jpg)
Развивать воображение можно только в совместной деятельности взрослого и детей, где все равны. Взрослый своим поведением, поступками раскрывает детям неожиданные для них стороны окружающего мира.
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Советуйте родителям ходить с детьми в театры музеи ездить на экскурсии и т](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-325280-1478448258.jpg)
Воображение как самостоятельная психическая функция возникает у ребенка после 3 лет. С развитием разнообразных манипуляций у ребенка появится способность выделять самое главное, ключевое действие, существенно связанное с тем или иным предметом Таким образом, в психическом развитии ребенка наступает очень важный период – у него появляется особая деятельность. Это – детская игра. С ее помощью он может создавать новый мир – мир сказки и воображения.
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Воображение формируется в процессе творческой переработки того что произошло](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-325280-1478448293.jpg)
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Учите детей рисовать все то что они видели рассказывать обо всем что они пережили](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-325280-1478448319.jpg)
Неоценима роль воображения в творчестве ребенка : рисовании, лепке, музыке и т. п. Неустанная работа воображения – это один из путей, ведущих к познанию и освоению ребенком окружающего мира, к поиску в нем собственного пути
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 Публикация Развитие творческого потенциала у детей дошкольного возраста фотоотчёт размещена в разделах Развитие ребенка](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-325280-1478448353.jpg)
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 Материалы для педагогов Темочки Конкурс для воспитателей и педагогов Лучший фотоотчет ноябрь](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-325280-1478448384.jpg)