Приложение МААМ

Конспект открытого занятия во второй младшей группе «Путешествие в зимний лес»

Анжелика Капрусова
Конспект открытого занятия во второй младшей группе «Путешествие в зимний лес»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект открытого занятия во второй младшей группе

«Путешествие в зимний лес»

Воспитатель:

Капрусова Анжелика Геннадьевна.

Програмное содержание:

закреплять знания детей о характерных признаках зимы; развивать связную речь, умение строить простые предложения; обогащать словарный запас; развивать внимание, память, мышление, умение слушать друг друга; воспитывать любовь, бережное отношение к природе; совершенствовать двигательные навыки и умения.

Предварительная работа:

Публикация «Конспект открытого занятия во второй младшей группе „Путешествие в зимний лес“» размещена в разделах

рассматривание картин о зиме, о животных, беседы, работа по карточкам,

использование дидактических и подвижных игр, заучивание стихотворений.

Словарная работа:

трусливый, осторожный, длинноухий, снегопад.

Оборудование и материалы:

музыка-сопровождение, компьютерная презентация «Русская зима» в сопровождении музыкальной композиции «Февраль» из цикла «Времена года» музыка П. И. Чайковского, кукла Снегурочка, шкатулка с карточками, игрушка заяц, схема-картинка «Домики», указка, бумажные снежинки, снежинки-подсказки, ёлки.

Ход НОД

1 Ребята, я предлагаю вам отправиться сегодня в путешествие в зимний лес. Хотите попасть туда? Так давайте это сделаем прямо сейчас.

Ритмическая гимнастика сопровождаемая речью:

Обуваем ножки в новые сапожки,

Одеваем шубку, шапку на головку и завяжем ловко,

На руки перчатки,

В добрый путь, ребятки.

(сели в поровозик и поехали в лес).

2 Остановка,

Здравствуй, лес, волшебный лес,

Полный сказок и чудес.

Кто в глуши твоей таиться,

Что за зверь, какая птица?

Всё скажи, не утаи: ты же видишь, мы свои.

(рассматривание на компьютере фотографий «Русская зима» в сопровожде-

нии музыкальной композиции П. И. Чайковского.)

Видите, как красив лес в снежную зиму? Давайте с вами вспомним, что зимой бывает?

Д. и. «Зима какая

Зимой снег белый или синий?

Лёд твёрдый или мягкий?

Снег капает или идёт?

Зимой бывает снегопад или листопад?

Лёд скользкий или шершавый?

Снеговика лепят или строят?

Зимой одеваются тепло или легко?

Зимой мороз или жара?

Вы знаете, что бывает зимой, молодцы.

3 Появляется кукла Снегурочка.

Ребята, посмотрите, кто нас встречает?

Дети здороваются со Снегурочкой.

Снегурочка предлагает поиграть в игру

«Снежинки. Метель. Сугроб.»

Снегурочка предлагает под самой большой ёлкой найти шкатулку с карточками.

(Дети садятся на стульчики.)

Ребята, расскажите мне, что вы видите на карточках. Кто знает, тот руку поднимает.

(Дети отвечают полным предложением).

4 Ребята, Снегурочка мне сказала, что у неё потерялся друг-зайчик. Давайте вместе его поищем. Он спрятался под самой маленькой ёлочкой.

Посмотрите внимательно на зайца, какими словами можно сказать о нём?

(белый, мягкий, пушистый, быстрый, трусливый, осторожный, маленький т. д.)

Какие у него уши? (Длинные.)

Как можно сказать одним словом? (Длинноухий)

Что заяц умеет делать? (прыгать, скакать, бегать, грызть, смотреть, слушать, спать, играть, бояться т. д.)

А теперь давайте с зайцем поиграем.

П. и «Зайка беленький сидит.»

5 Ребята, посмотрите, зайчик под ёлкой нашёл картинку и хочет, чтобы вы рассказали Снегурочке, что тут изображено.

Речевое упражнение «Домики.»

6 Стали звёздочки кружиться,

Стали на землю ложиться.

Нет, не звёзды, а пушинки,

Не пушинки, а … снежинки.

Сколько у меня в руке снежинок? (одна)

Сколько на полянке лежит снежинок?

Давайте снежинками украсим наш лес.

7 Снегурочка: А вы знаете, какой скоро будет праздник?

Кто придёт к вам на праздник?

Я слышала, что вы учите стихи к празднику, вы мне расскажите?

Дети читают стихи.

8 Вот и подошло к концу наше путешествие по лесу, я предлагаю нам вернуться в детский сад. Давайте попращаемся с лесом.

Лес дремучий, досвиданья,

Мы дружить с тобою рады,

Добрый лес, могучий лес,

Полный сказок и чудес.

(Звучит музыка.)

Дети садятся в паравозик и поехали.

Ну вот мы и дома. Как у нас тепло и уютно. Нам надо раздеться. Что мы одевали, когда собирались в зимний лес?

Дети: шапку, шубу, перчатки, сапожки.

Публикации по теме:

Интегрированное занятие «Путешествие в зимний лес» Образовательная область: «речевое развитие, художественная литература, коммуникация, двигательная деятельность, социализация, художественно.

Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе «Путешествие в зимний лес» Ведущая образовательная область: познавательная. Цель: создать условия для закрепления порядкового счета до 10. Задачи: Образовательная:.

Конспект занятия по познавательному развитию «Путешествие в зимний лес» Программное содержание: обогащать представления детей о зимней природе средствами интеграции познавательной, изобразительной, речевой деятельности.

Непосредственная образовательная деятельность (познание) «Путешествие в зимний лес» ВидеоНепосредственная образовательная деятельность (познание) «Путешествие в зимний лес» Видео Непосредственная образовательная деятельность. Познание: «Путешествие в зимний лес»Цель: обобщение и систематизация знаний детей о диких.

НОД по РЭМП в средней группе «Путешествие в зимний лес» с самоанализом НОД по РЭМП в средней группе на тему: «Путешествие в зимний лес». Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, речевое.

НОД «Путешествие в зимний лес» Программное содержание: Образовательная задача: закрепеить знания детей о диких животных наших лесов:о местах их обитания,чем питаются,какой.

Открытое занятие «Путешествие в зимний новогодний лес»Открытое занятие «Путешествие в зимний новогодний лес» Открытое занятие «Путешествие в зимний новогодний лес» Задачи: закрепить знания геометрических фигур: круг, квадрат; закрепить знания основных.

Путешествие в зимний лес Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №17 Калининского района Санкт-Петербурга КОНСПЕКТ ННОД.

Путешествие в зимний лесПутешествие в зимний лес «Путешествие в зимний лес» Средняя группа (4-5 лет) Цель: Закрепить знания детей об изменениях в жизни лесных зверей зимой. Задачи: 1. Закрепить.

«Путешествие в зимний сказочный лес». Конспект занятия для детей 5–7 лет с ОНР .

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект открытого занятия во второй младшей группе «Путешествие в зимний лес»
Опубликовано: 8 ноября 2016 в 13:51
+8Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект открытого занятия во второй младшей группе «Путешествие в зимний лес»» (включая файлы) размещена пользователем Анжелика Капрусова (УИ 677876) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Календарь
23 декабря 2024 понедельник
Составляем генеалогическое древо семьи!
24 декабря 2024 вторник



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД