Интегрированное занятие в подготовительной группе «Птицы прилетели — весну принесли»

ольга шаповалова
Интегрированное занятие в подготовительной группе «Птицы прилетели — весну принесли»
▼ Скачать + Заказать документы

Интегрированное занятие в подготовительной группе

Музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад № 43 «Журавушка»

Шаповалова Ольга Викторовна.

Интегрированное занятие в подготовительной группе «Птицы прилетели - весну принесли».

Цели:

Ознакомление с народным праздником весеннего равноденствия и народными традициями;

Воспитание и уважение к традициям русского народа и природе;

Задачи:

Познакомить с народными приметами;

Называть и узнавать перелетных птиц (жаворонок, скворец);

Обогатить словарь ( 5 слов:)

Публикация «Интегрированное занятие в подготовительной группе „Птицы прилетели — весну принесли“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Перелетные птицы
• Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
• Подготовительная группа
• Птицы. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2014

Знать и уметь соотносить геометрические фигуры (круг, овал);

Уметь высказываться о значении птиц в жизни людей;

Уметь из соленого теста вылепить птичку.

Материалы и оборудование: иллюстрации с изображением перелетных птиц, соленое тесто, аудиозапись музыки, геометрические фигуры (плоскостные, составляющие строение птички, шапочки птиц.

Предварительная работа: Разучивание песни «Скворцы прилетели» И. Дунаевского, разучивание русской народной песни –заклички «Весна красная», разучивание танца «Хоровод птиц», подборка стихов, загадок и иллюстраций для занятия, приготовление соленого теста, наблюдение за изменениями в природе, за наступлением весны.

Ход занятия:

Дети в шапочках птиц под музыку на носочках вбегают в зал и встают клином. Звучит музыкальное приветствие.

МР-Неужели, неужели, к нам в гости птицы прилетели?- (ответы детей)

Почему вы прилетели, птицы?- (Весна пришла)

Как же называют вас, птицы, прилетевшие с юга к нам весной?- (Перелетные)

Расскажите, птицы, где вы побывали?

Расскажите, птицы, что вы повидали?

Птицы : (вместе) В жарких странах жаркое лето,

Ни зимы там, ни снега нету!

Бродят там слоны-великаны,

Целый день там кричат обезьяны!

Там растут деревья-лианы,

Там растут на пальмах бананы!

МР- Хорошо ли жили вдалеке от дома?

С кем вы там дружили в странах незнакомых?

Птицы : (вместе) Мы скучали по деревне,

По звенящему ручью,

По скворечне, по деревьям,

По соседу воробью!

МР- Вы б для нас потанцевали,

Мы вас очень долго ждали!

«Хоровод птиц». («Птица счастья»)

Приседают, поднимая «крыло» вверх поочередно, как бы закрываясь. (птица счастья завтрашнего дня)

Кружение вокруг себя, взмахивая крыльями. (прилетела крыльями звеня)

Наклоны вперед к носку, выставление ноги вперед на носок поочередно (выбери меня, выбери меня)

Кружение вокруг себя, взмахивая крыльями. (птица счастья завтрашнего дня)

Бег на носочках по кругу, перестроение парами в 2 концентрических круга (сколько в звездном)

Приседают, поднимая «крыло» вверх поочередно, как бы закрываясь, в паре, лицом друг к другу, отворачиваются спиной, маленькие семенящие шаги. ( припев: Где-то гитара звенит)

Наклоны вперед к носку, выставление ноги вперед на носок поочередно, поворачиваются лицом к своей паре. (Надежное сердце любовь сохранит)\

Бег в кругах навстречу друг другу, перестроение в клин. (сердце любовь сохранит)

На проигрыш поклон и садятся на места. (Садятся на стульчики)

Мр- Праздником близкой весны считается прилет птиц к родным гнездовьям. В деревнях 22 марта справляли детский праздник «Сорок сороков». В народе говорили, что в этот день «Сорок сороков птиц прилетает из заморских стран». По обычаю, из ржаного теста пекли фигурки птиц-«жаворонков»-певцов полей, особенно любезных душе крестьянина. А какие птицы были «душой» горожанина и почему? (Первыми в город прилетали скворцы. По ним горожане определяли приход весны). Мальчишки ватагой бегали по улице с этими птахами в руках, подбрасывали их вверх, ловили с громкими криками:

Реб- Жаворонки, жаворонки,

Прилетите к нам,

Принесите нам Весну- красну.

Зима надоела, весь хлеб поела.

МР- Отгадайте загадки про птиц и покажите портрет угаданной птицы. Отгадаете- отзовется вам птица своим голосом.

Гнездо свое он в поле вьет,

Где тянутся растения,

Его и песни, и полет

Вошли в стихотворение. (жаворонок)

Распевка «Жаворонок-дуда».(Исполнение с закрытым ртом, шепотом, пиано,акапелла,форте)

Он прилетает каждый год

Туда, где домик его ждет.

Чужие песни петь умеет,

А все же голос свой имеет. (скворец)

Песня «Скворцы прилетели»

Воспитатель- Давайте пройдем за столы и продолжим нашу совместную увлекательную деятельность.

Лепка «Скворцы и жаворонки». (По плану воспитателя). (Во время лепки слушание «Голоса птиц»)

Воспитатель- Вот мы с вами и изготовили наших весенних первых перелетных птах. Какие замечательные у нас получились первые вестники весны!

МР- Развлечением деревенской молодежи были веснянки- особые песни с хороводами и играми. Приглашаю вас в круг со своими птичками на хоровод-закличку.

Песня-закличка «Весна, весна красная»

Весна, весна красная,

Приди весна, с радостью,

Радостью великою,

Милостью богатою.

2. Со льном высоким,

С корнем глубоким,

С корнем глубоким,

С хлебом обильным.

Воспитатель- Птиц нам надо подсушить

Мамам, папам подарить,

Собирайся, детвора,

Ждет вас русская игра. (дети свои поделки кладут на разносы и встают свободно по залу).

Игра «Птички в гнездышке» (дети «Летают» под веселую музыку, по сигналу должны занять места в обручах)

МР- Спасибо вам, птицы весенние, за Весну- красну, что на крыльях своих принесли в края родные. Летите, птицы, на волю, стройте гнезда, растите птенцов. До свидания!

Результативность:

Познакомить с народными приметами- день весеннего равноденствия, прилет перелетных птиц.

Называть и узнавать перелетных птиц (жаворонок, скворец)-

Обогатить словарь ( 5 слов:)- птаха, перелетные птицы, …

Знать и уметь соотносить геометрические фигуры (круг, овал)- умеют соотносить геометрические фигуры и на примере вылепить из соленого теста.

Уметь высказываться о значении птиц в жизни людей- …

Уметь из соленого теста вылепить птичку.

Воспитание и уважение к традициям русского народа и природе.