Наталья Михайлова
Предметно-развивающая среда логопедического кабинета в детском саду
▼ Скачать + Заказать документы
Михайлова Наталья Юрьевна
учитель-логопед
МКДОУ Петропавловский детский сад
Организация образовательного пространства и разнообразие материалов, оборудования и инвентаря в кабинете учителя-логопеда обеспечивают:
-игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность детей, экспериментирование с доступными детям материалами;
-двигательную активность, в том числе развитие крупной, мелкой, мимической, артикуляционной моторики;
-эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением;
-возможность самовыражения детей.
Темочки:
- Логопедические кабинеты. Образовательная среда
- Логопедия. Работа логопеда
- Оформление детских садов
- Оформление кабинетов в ДОУ
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
Организуя развивающую среду логопедического кабинета
я руководствовалась следующими принципами:
1. Системности (материал систематизирован по всем направлениям
работы: лексике, связной речи, грамматике, обучению грамоте).
2. Доступности (наглядно-дидактический материал подобран с учетом
возрастных особенностей школьников)
3. Вариативности (наглядно-дидактический материал и многие пособия
могут использоваться на разных занятиях в разных вариантах)
4. Здоровьесбережения (имеется основное и дополнительное освещение (над индивидуальным зеркалом, кабинет легко проветривается)
5. Эстетики оформления.
Предлагаю свой взгляд на оснащение логопедического кабинета. Думаю, что использование простых и эффективных средств организации развивающей среды поможет и воспитателям в организации игрового сопровождения детей.
по целенаправленному оснащению и применению логопедический кабинет можно разделить на несколько основных зон:
Зона методического и дидактического сопровождения.
Зона коррекции звукопроизношения.
Зона игрового сопровождения.
Зона развития мелкой моторики.
Спокойная зона.
Информационная зона для педагогов и родителей.
Общий вид кабинета
Рабочее место учителя - логопеда
Центр оснащен столом, стулом. В кабинете имеются
ТСО: магнитофон с аудиозаписями (звуки улицы, природы — шум дождя, ручья, ветра; детские песни, музыкальные произведения и т. п., компьютер с набором обучающих компьютерных программ для детей.
Зона дидактического и методического сопровождения
Зона коррекции произношения
В центре проводятся артикуляционная и мимическая гимнастики, упражнения на развитие дыхания, постановка звуков и их автоматизация.
Зона развития мелкой моторики
содержит трафареты, обводки, массажные мячики, шнуровки и другие игры.
Пособия и игры для обучения грамоте
Пособия для формирования грамматического строя речи
Спокойная зона, где дети могут отдохнуть, посмотреть книги, поиграть в самостоятельные игры.
Информационная зона для родителей и педагогов расположена на информационном стенде "Уголок логопеда". Здесь вы можете увидеть популярные сведения о развитии и коррекции речи детей.
Правильно организованная предметно-пространственная развивающая среда в кабинете логопеда создает возможности для успешного устранения речевого дефекта, преодоления отставания в речевом развитии, позволяет ребенку проявлять свои способности не только в организованной образовательной, но и в свободной деятельности, стимулирует развитие творческих способностей, самостоятельности, инициативности, помогает утвердиться в чувстве уверенности в себе, а значит, способствует всестороннему гармоничному развитию личности.
