Наталья Аничева
Краткосрочный проект в старшей и подготовительной к школе группе «Правила дорожные знать каждому положено»
▼ Скачать + Заказать документы
Актуальность: Ежедневно по городу идут тысячи людей, и ездит не меньшее количество транспорта. Чтобы в городе царил порядок, а автомобильных аварий было меньше, пешеходы обязательно должны придерживаться правил и знаков дорожного движения. Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения – неотъемлемая часть их воспитания, которой должны уделять особое внимание, как родители, так и воспитатели в ДОУ. С самых ранних лет маленький ребёнок должен понимать важность соблюдения правил дорожного движения, поскольку от этого зависит безопасность его жизни и здоровья.
Публикация «Краткосрочный проект в старшей и подготовительной к школе группе „Правила дорожные знать каждому положено“» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Проекты
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» май 2021
Актуальность проекта связана ещё и с тем, что у детей этого возраста отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями.
Цель проекта: Сформировать у детей основы безопасного поведения на улице, уточнить и систематизировать знания о правилах дорожного движения.
Задачи проекта:
Закрепить двигательные умения, полученные на физкультурных занятиях.
Создать условия в которых дети могут реализовать накопленный двигательный опыт в играх по правилам дорожного движения.
Побуждать детей к активному участию в соревновательных упражнениях, максимальному проявлению каждым ребёнком своих возможностей.
Воспитывать у детей чувства радости и удовольствия от своих успехов, успехов своей команды.
Срок реализации проекта: краткосрочный (1 неделя).
Вид проекта: информационно - познавательный
Планируемые результаты проекта:
проявился интерес к занятиям физическими упражнениями;
повысился уровень знаний о правилах дорожного движения и дорожных знаков;
повысился уровень мотивации к занятиям физической культурой.
формирование у детей элементарных норм и правил дорожного движения.
привитие дошкольникам умения ориентироваться в дорожных ситуациях во время прогулки по городу.
Умение заботиться о своём физическом здоровье и соблюдении правил безопасности жизнедеятельности.
Для эффективной реализации проекта были подобраны комплексы мероприятий с использованием правил дорожного движения. Проект рассчитан для детей в возрасте от 5 до 7 лет. Проект состоит из трёх этапов реализации: подготовительный, практический, заключительный. В практике используются разные методы работы: беседы, наглядный метод, а также разные виды двигательной деятельности.
Форма организации: беседа, НОД, спортивный досуг.
Этапы реализации проекта:
1 этап – подготовительный:
Определение проблемы;
Постановка целей и задач;
Составление плана мероприятий по реализации проекта;
Подбор наглядно – иллюстративного материала;
2 этап - основной:
Работа с детьми:
«Путешествие к тропе Здоровья» (подготовительные к школе группы);
Спортивный досуг: «Мои друзья - дорожные знаки и светофор» (старшие группы);
Работа с родителями:
Консультация (Влияние пеших прогулок на здоровье», «Оздоровительный бег и физические упражнения на свежем воздухе»)
Работа с воспитателями:
Обсуждение безопасного маршрута движения к «Тропе здоровья»
3 этап – заключительный:
Презентация по итогам проекта
Видеоклипы и фотоотчёт проекта.
Участие детей в онлайн-конкурсе по правилам дорожного движения.
План мероприятий по реализации проекта:
Дни недели Форма организации Задачи Ответственный
Понедельник Беседа «Дорожные знаки и светофор» Совершенствование знаний детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаках, различных видов транспортных средств. Воспитатели групп инструктор по ФК
Вторник
Среда Путешествие к «Тропе Здоровья» (подготовительная к школе группа «Ягодки», «Смешарики») Сформировать у детей основы безопасного поведения на улице, уточнить и систематизировать знания о правилах дорожного движения.
Развитие выносливости. Польза физических упражнений на прогулке. Воспитатели, младшие воспитатели групп, инструктор по ФК, Тьютер.
Четверг
Пятница Спортивный досуг
в старшей группе
«Мои друзья - дорожные знаки и светофор».
(старшие группы «Почемучки», «Звёздочки») Закрепление знаний детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаках, различных видов транспортных средств;
Умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни;
Приобщение детей к занятиям физической культурой и спортом;
Развитие двигательной активности, умение работать в коллективе;
Создание положительного эмоционального настроения.
Воспитатели групп, инструктор по ФК.
Досуг
в старшей группе
«Мои друзья - дорожные знаки и светофор».
Цель: Формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.
Задачи:
Закрепление знаний детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаках, различных видов транспортных средств;
Умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни;
Приобщение детей к занятиям физической культурой и спортом;
Развитие двигательной активности, умение работать в коллективе;
Создание положительного эмоционального настроения.
Оборудование: балансировочные дорожки, машинки, флажки, дорожные знаки, светофор.
Сроки и место проведения: Сентябрь. Спортивный зал.
Ход мероприятия:
Дети под музыку заходят в спортивный зал и строятся в шеренгу.
Инструктор по ФК: Здравствуйте, ребята! Мы живём с вами в большом городе, с зелёными широкими улицами и проспектами. По ним движется много легковых и грузовых машин, едут автобусы, троллейбусы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть такие чёткие правила для водителей, машин и пешеходов. Сегодня мы свами будем соревноваться в ловкости, быстроте, сноровке. И все наши игры будут посвящены правилам дорожного движения. Но для начала нужно сделать разминку!
Соберитесь-ка, ребятки.
Будем бегать и скакать-
Силу, ловкость развивать!
Разминка под песню про Светофор.
Прыжки на месте
Бип-бип бип-бип (руки перед собой, одновременно выпрямляем их вперёд как будто нажимаем на сигнал)
Ой машина едет, (шагаем на месте, руки перед собой, как будто держим руль, и крутим его)
Бип-бип бип-бип (руки перед собой, одновременно выпрямляем их вперёд как будто нажимаем на сигнал)
Ой троллейбус едет. (шагаем на месте, руки перед собой, как будто держим руль, и крутим его)
Как же перейти дорогу Нам (приставной шаг влево, поднять плечи вверх)
Подскажу я вам. (приставной шаг вправо, поднять плечи вверх)
Красный свет! Прохода нет! (руки перед собой, выпрямить вперёд, и. п. руки в стороны)
Замри, замри проезда нет! (руки перед собой, выпрямить вперёд, и. п. руки в стороны)
Зелёный свет! Иди вперёд! (выполняем четыре шага вперёд, четыре шага назад)
Он говорит машин тут нет! (выполняем четыре шага вперёд, четыре шага назад)
Красный свет! Прохода нет! руки перед собой, выпрямить вперёд, и. п. руки в стороны)
Замри, замри проезда нет! руки перед собой, выпрямить вперёд, и. п. руки в стороны)
Зелёный свет! Иди вперёд! (выполняем четыре шага вперёд, четыре шага назад)
Он говорит машин тут нет! (выполняем четыре шага вперёд, четыре шага назад)
На проигрыше музыки кружимся.
Инструктор по ФК: А, теперь мы посмотрим какие вы внимательные на дороге. Шагаем друг за другом по дорожке. Красный флажок- стоим. Зелёный- шагаем дальше. Молодцы! Какие вы внимательные! А сейчас мы с вами разделимся на команды и будем учится правильно переходить дорогу, водить автомобиль.
Дети делятся на команды
Задание 1 Пройди по дорожке
Перед командами стоят балансировочные дорожки, по ним нужно пройти, оббежать свой знак и вернуться к своей команде.
Инструктор по ФК: Ребята посмотрите, что это за автомобиль, как он называется? (дети отвечают). Правильно, это легковой автомобиль, а для чего человеку легковой автомобиль? (дети отвечают). Сейчас мы попробуем управлять легковым автомобилем.
Задание 2 Легковой автомобиль
Дети садятся за руль автомобиля. Управляя автомобилем двигаются вперёд, объезжают свой знак, и передают машину следующему водителю.
Задание 3 Перевези пассажира
Дети ведут автомобиль с пассажиром, один водитель высаживает пассажира на остановке, другой водитель забирает.
Инструктор по ФК: Какие вы молодцы! Наше знакомство с дорожными знаками и светофором подходят к концу. Давайте с вами вспомним про цвета светофора, дорожные знаки, которые нам помогают соблюдать правила дорожного движения и не попасть в беду.
Игра на внимание
«Зелёный, красный, жёлтый».
Цель: закрепить умение чётко и правильно выполнять движения, быстро ориентироваться. Развивать внимательность.
Играющие становятся в круг. Ведущий называет цвет: (или можно использовать зрительный сигнал – флажки соответствующего цвета) красный –прямые руки вверх, жёлтый – прямые руки вперёд, зелёный – шаг на месте. Играющие должны быстро и чётко выполнить движение соответствующее цвету.
Инструктор по ФК: Ну, вот и подошло наше спортивное развлечение к концу! Вам понравилось! Будьте внимательны на дорогах! Соблюдайте правила дорожного движения! (Дети выходят под музыку из зала.)
Наталья Аничева | Все публикации
