Конспект занятия «Поздравим Мишутку с Днём рождения»

галина митусова
Конспект занятия «Поздравим Мишутку с Днём рождения»

Муниципальное казённое образовательное учреждение детский сад № 8

«Золотой ключик»

Занятие по развитию речи в первой младшей группе

«Поздравим Мишутку с днём

рождения»

Воспитатель:

Митусова Г. В.

г. Мирный

Архангельская область

2024 г.

Задачи:

• побуждать детей к проговариванию и повторению вслед за воспитателем отдельных слов и фраз;

• способствовать развитию речевого дыхания, артикуляционного аппарата;

• способствовать развитию двигательной активности;

• вызывать положительные эмоции.

Оборудование:

Публикация «Конспект занятия „Поздравим Мишутку с Днём рождения“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Плюшевый медведь, банка с ягодами, туесок с мёдом, конфета, мороженое, мяч, ведёрко, лопатка, воздушные шары, аудио запись «Автобус», «Каравай» конфеты для детей.

Ход занятия:

Воспитатель: ребята, какое время года у нас сейчас?

Дети: весна (хоровые и индивидуальные ответы).

Воспитатель: правильно, а кто просыпается весной в лесу?

Дети: медведь (хоровые и индивидуальные ответы).

Воспитатель: вот и мой знакомый медвежонок Мишутка проснулся. Он ждёт нас в гости, ведь у него сегодня день рождения. Вы хотите пойти к Мишутке в гости?

Дети: да.

Воспитатель: тогда, в путь. Ребята, Мишутка живёт далеко, мы к нему на автобусе поедем, вот только зайдём в магазин и купим подарки медвежонку.

Воспитатель организует игру «Магазин»

Педагог – продавец, дети – покупатели. Педагог следит за тем, чтобы дети здоровались и проговаривали название «купленных» для Мишутки подарков (мёд, ягоды, конфета, мороженое, мяч, ведёрко, лопатка)

Воспитатель: ну вот, ребята, подарки для Мишутки купили, можно отправляться в гости, садитесь в автобус.

Включается аудио запись «Автобус».

Воспитатель: всё, приехали, дальше пешком пойдём.

Динамическая пауза

Мы с подарками играем-

Вот так, вот так.

Мы подарки поднимаем-

Вот так, вот так.

Мы подарки опускаем-

Вот так, вот так.

Мы с подарками гуляем-

Вот так, вот так.

Мы с подарками идём,

Мы Мишутке их несём.

Воспитатель подводит детей к домику Мишутки.

Воспитатель: ребята, давайте поздороваемся с Мишуткой.

Дети здороваются.

Мишутка : здравствуйте, друзья!

Теперь давайте подарим медвежонку подарки: мёд, ягоды, конфету и мороженое положим на столик, а игрушки в коробку уберём.

(Дети садятся на стульчики)

Мишутка : спасибо ребята! Очень рад встрече с вами!

Воспитатель: наш Мишутка сладкоежка – посмотрите, ребята, как он рад вашим угощениям!

Воспитатель: дети, мёд какой на вкус?

Дети: сладкий, вкусный (ответы хоровые и индивидуальные).

Воспитатель: а конфеты какие на вкус?

Дети: сладкие, вкусные (ответы хоровые и индивидуальные).

Воспитатель: а мороженое какое?

Дети: холодное, сладкое, вкусное.

Артикуляционная гимнастика

Воспитатель: вот наелся Мишутка сладостей, сидит, облизывается. Ребята, покажите, как медвежонок облизывается (дети показывают). Молодцы, а теперь покажите, как он мороженое ест (дети показывают).

Захотелось Мишутке чаю. А чай горячий.

Ребята, какой чай?

Дети: чай горячий.

Воспитатель: давайте покажем Мишутке, как надо на чай подуть, чтобы он поскорее остыл.

(Воспитатель подносит чашечку к каждому ребёнку, дети по очереди дуют на чай)

Воспитатель: ребята, давайте ещё Мишутку порадуем, хоровод «Каравай» для него заведём.

Хоровод «Каравай»

Воспитатель: ребята, какие вы молодцы! С днём рождения … (кого) поздравили, принесли с собой … (что)

Мишутка говорит вам спасибо! Он для вас угощение приготовил – конфеты!

Медвежонок угощает детей конфетами, дети благодарят его и прощаются.