Татьяна Рыженкова
«Пластилиновый граттаж». Мастер-класс
▼ Скачать + Заказать документы
Дети любого возраста очень любят работать с пластилином. Занятие лепкой развивают пространственное мышление и творческие способности, развивает координацию обеих рук, помогает понять и запомнить цвета, формы предметов, получить эстетическое воспитание, а также что очень важно происходит развитие моторики пальцев рук у детей.
Сегодня вашему вниманию хочу представить небольшой мастер – класс, по пластилинографии «Пластилиновый граттаж». Он будет интересен как детям, так и родителям.
Темочки:
- Граттаж. Рисунки, мастер-классы, занятия
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» май 2020
Что же такое «граттаж»? Граттаж - произошло от французского gratter — скрести, царапать, поэтому другое название техники — техника царапанья. Обычно используют плотную бумагу, закрашенную гуашью, но мы вместо гуаши будем использовать пластилин. И так, для работы нам понадобится:
- плотный немелованный картон
- лист белой бумаги
- брусочек черного пластилина
- восковые мелки
- влажные салфетки для рук
- стека, или палочка для суши, или кисточка с округлой ручкой.
- доска для лепки
1 этап: Обсуждаем, что же мы хотим нарисовать, я предлагаю нарисовать весеннею картинку. Для удобства можем схематично на отдельном листе бумаге нарисовать эскиз. Берем картон и закрашиваем его в соответствии с нашим эскизом (где солнышко – желтый цвет, небо – голобой, цветы – розовый, оранжевый, фиолетовый, стебельки и трава – зеленый). Очень важно с обратной стороны сделать пометку, где верх рисунка, а где низ.
2 этап: Берем брусочек пластилина и греем его в руке, далее скатываем его конусом и наносим на нашу заготовку. Детям старшего дошкольного возраста можно предложить растягивать пластилин стекой, ну а малыши очень любят делать все пальчиками. Важный момент стараться наносить пластилин в одном направлении. Задача взрослого на этом этапе помочь ребенку закрасить пластилином картон, конечно желательно, чтоб слой пластилина был ровненький без выступающих бугорков и ямок. После работы с пластилином вытираем руки влажной салфеткой.
3 этап: Самый интересный и волшебный. Проверяем верх и низ, берем наш эскиз и кладем рядом с нашей заготовкой. Теперь берем стек, или кисть (работаем концом ручки, где нет ворса, или любой другой инструмент для процарапывания. Начинаем переносить наш рисунок с эскиза, на заготовку начиная с верхней части.
Чем хорошо работать с пластилином в технике «Граттаж», если ребенок ошибся в нанесении линий, то всегда можно исправить ошибку, добавив в это место пластилина, и можно снова продолжать.
В итоге получается очень яркая и необычная работа.
Татьяна Рыженкова | Все публикации
