Илона Низяева
«Мы рады зимушке-зиме». Развлечение для старших дошкольников
▼ Скачать + Заказать документы
"Мы рады зимушке-зиме"
Дети входят в зал под музыку и садятся на стульчики.
Ведущий: Здравствуйте, мальчики и девочки! Здравствуйте, дорогие
гости!
Идет волшебница зима,
Пришла, рассыпалась;
Клоками повисла суках дубов,
Легла волнистыми коврами
Среди полей, вокруг холмов
Брега с недвижною рекою
Сравняла пухлой пеленою.
Блеснул мороз, и рады мы
Проказам матушки-Зимы!
Любите ли вы, ребята, играть в снежки?
Дети: Да!
Ведущий: А на санках кататься?
А снеговиков лепить?
Публикация «„Мы рады зимушке-зиме“, Развлечение для старших дошкольников» размещена в разделах
- Зима
- Старшая группа
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Значит, вы любите зиму! Сколько радости она нам приносит,
сколько игр веселых! Так давайте веселиться, петь и плясать.
А какие вы праздники зимние знаете?
Ответы детей.
Ведущий: Рождество Христово – один из великих праздников. Он посвящен
рождению Иисуса, Сына Божьего. Праздник этот отмечается
каждый год 7 января.
Рождество отмечается широко, радостно, пышно и красиво.
В храмах идут торжественные службы, люди поздравляют друг
друга, обмениваются подарками.
Дни после рождества называются Святки. В это время колядовали:
ходили по улицам и домам, пели песни, желали здоровья и
благополучия.
Ведущий: Недавно мы встречали Новый год. Этот праздник отмечают во
всем мире. Совсем недавно мы наряжали ёлочку, ждали Дедушку Мороза, читали ему стихи, отгадывали его загадки, получали и дарили подарки. Но вот пришло время, когда нам предстоит прощаться с Дедушкой Морозом и ёлочкой. Но вы, ребята, не переживайте и не расстраивайтесь, они ведь уходят не навсегда, в следующем году мы снова будем наряжать ёлочку и ждать Деда Мороза с подарками.
Раздается неожиданный стук в дверь.
Ведущий: Кто это там стучит, слышите?
Входит Зима.
Зима: Здравствуйте, ребята!
Решил я с вами поиграть, повеселиться.
Разудалый народ,
Собирайся в хоровод!
Станем кругом ходить
Да зиму веселить!
Исполняется песня «Снежная песенка»
Зима: Пришла я к вам не с пустыми руками Д. М. просил передать вам вот эту посылку.
Ведущий:– Спасибо, Зима! Помоги, пожалуйста, открыть ее! (Посылку открывают, а в ней – большие белые снежинки.)
Зима. Это не простые снежинки. Во-первых, Дед Мороз напоминает вам о встрече с ним через год, в во-вторых, посмотрите-ка, на каждой снежинке есть для вас интересное задание – веселое, новогоднее!
Ведущая раскладывает снежинки на столе или прикалывает их к доске и предлагает:
– Давайте, ребята, выполним задание Деда Мороза!
Задания на снежинках
1-е з а д а н и е.
Новогодняя зарядка.
– Ну-ка, ребятки, встали! Вы у бабушки с дедушкой в деревне. Вышли утром во двор, а там – мороз трескучий. Ох, и холодно! Снегу навалило!
А мы согреемся: потопаем ногами! Веселей, быстрей! Теперь похлопаем руками в толстых рукавицах – хлопаем, хлопаем!
Смотрим, а дровишки-то кончились! Берем топоры, рубим дрова! Энергичней, дружней! Еще немного! Вот какую кучу нарубили!
А дорожка-то снегом запорошена! Взяли в руки лопаты! Чистим дорожки! А снег-то пушистый, морозный, сыпучий! Хорошо идет работа!
Ну, что же, поработали – можно и в снежки поиграть!
2-е з а д а н и е.
(Дети «играют в снежки».)
Хорошо! Вон как все разрумянились! Здоровье в порядке?
Все. Спасибо зарядке!
3-е з а д а н и е.
«Нос – Снеговику».
Зима. Смотрите, друзья! Вот наш друг Снеговик. Но что-то он загрустил. Как не загрустить – носа-то нет! Давайте ему поможем!
Дети поочередно (с завязанными глазами) приставляют нос Снеговику. 8–10 детей, у которых это не получилось, остаются для дополнительного задания.
Ведущий:. Вспомните-ка, ребятки, русские народные сказки и найдите пару к каждому слову.
Курочка – … (Ряба.)
Баба – … (Яга.)
Жар – … (Птица.)
Иванушка – … (Дурачок.)
Царевна – … (Несмеяна.)
Гуси – … (Лебеди.)
Ковер – … (Самолет.)
Скатерть – … (Самобранка.)
Сапоги – … (Скороходы.)
Сивка – … (Бурка.)
4-е з а д а н и е.
В большом сундуке много мишуры и среди неё маленькие цветные мячики - это "Драгоценные камни"
Дети делятся на две команды, по 5 человек, у каждой команды своя корзинка.
Дети по одному из команды бегут к сундуку с "богатствами" находят один мячик и несут в свою корзинку. Побеждает та команда, в чьей корзинке окажется больше "Драгоценных камней".
5-е з а д а н и е.
Хитрые новогодние загадки.
Ведущий: На этой снежинке – хитрые-прехитрые новогодние загадки. Не попадитесь в ловушку!
Что висит на ёлке?
( Все отвечают дружно: «Да!» или «Нет!».)
Красивые игрушки?
Горячие ватрушки?
Яркие хлопушки?
Старые кадушки?
Мягкие подушки?
Сладкие конфетки?
Новые табуретки?
Белые снежинки?
Рваные ботинки?
Яркие фонарики?
Медовые пряники?
Шарики стеклянные?
Ложки оловянные?
Стулья деревянные?
Мухомор на ножке?
Мамины сережки?
5-е з а д а н и е.
Выручалочка.
Ведущая. Слышите, ребята! Шум, завывание. Это Зимушка что то осерчала. Сейчас она захочет вас догнать, заморозить. А мы будем выручать друг друга!
Как только Зима будет кого-то настигать, любой из вас может выручить товарища, пробежав между ним и Вьюгой. Тем самым, он как бы «вызывает огонь на себя»; теперь Зима будет преследовать его. Но и его могут выручить товарищи.
Зима. Заморожу! Догоню!
Идет игра «Выручалочка».
Зима. Ладно, не удалось мне вас заморозить! Уж очень вы ловкие, быстрые, проворные!
6-е з а д а н и е.
Игра «Апчхи!».
Зима. Давайте-ка в другую игру поиграем – «Апчхи!».
Как только я чихну, говорите «Будь здорова!». Но не ошибитесь! У меня заготовлены для вас ловушки!
– Апчхи!
– Ап-ельсины все любят?
– Апчхи!
– Апчхи!
–Ап-лодируют нам все!
– Апчхи!
– Ап-петит у всех хороший?
– Апчхи!
– Апчхи!
– Оп-ять ошиблись!
– Апчхи!
7-е з а д а н и е.
"Новогоднее такси".Зима предлагает покатать детей на такси. Ведущая в недоумении, как можно в музыкальном зале кататься на такси. В Ответ Зима достает из-за елки обруч, красиво и по новогоднему украшенный и говорит следующий текст:
Вот такси, садись скорее,
И поедем веселее.
Громче музыка играй,
Всех кататься приглашай.
После этих слов Зима под музыку едет по залу, держа обруч в руке. Первый ребенок хватается за обруч, а последующие за поясок друг друга. Зима может выкрикивать детей по именам, или ведущая объявляет, кто садится на такси. Музыка веселая и быстрая, поэтому называть детей нужно быстро. Первой на такси может покататься ведущая, чтобы детям было понятно.
8-е з а д а н и е.
Проводится игра - эстафета «Прокати снеговика (игрушку) на ледянках»
9-е з а д а н и е.
Игра «Как живешь?».
Заключительную игру проводит ведущая.
Ведущая. Как живешь?
Все. Вот так! (Показывают большой палец.)
Ведущая. Как ты ешь?
Все. (Изображают, как едят ложкой.)
Ведущая. Как ты спишь?
Все. Вот так! (Отвечают тихо-тихо, закрыв глаза и положив голову на сложенные ладошки.)
Ведущая. Как бежишь?
Все. Вот так! (Негромко топают ногами.)
Ведущая. Как шалишь?
Все. Вот так! (Делают смешные рожицы.)
(Игру можно повторить несколько раз, меняя последовательность вопросов и убыстряя темп.)
Концерт: Номера с Новогоднего утренника. (по желанию)
