Наталья Гусева
Музыкальный проект по сказке «Теремок» с детьми второй младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы
Музыкальный проект с детьми второй младшей группы.
Этапы работы над проектом.
Подготовительный этап:
- определение цели и задач проекта;
- обсуждение проблемной ситуации (педагоги).
Основной этап:
- беседы с детьми о театре и чтение сказки «Теремок»;
- подбор музыкального репертуара;
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Музыка. Проекты
- Музыка. Работа музыкального руководителя
- Проекты, проектная деятельность
- Русские народные сказки. ВСЕ сказки
- Сказки. Проекты
- «Теремок». Все материалы на сказочную тему
- «Теремок». Проекты
- «Теремок». Сценарии, театрализация, драматизация
- Темочки
- подбор музыкальных инструментов для героев сказки;
- проведение музыкально-дидактических игр.
Заключительный этап:
- оформление группы к спектаклю;
- показ сказки «Теремок» - совместная деятельность с детьми;
- оформление презентации проекта.
Подбор ударно-шумовых инструментов.
Показ сказки «Теремок».Озвучивание героев музыкальными инструментами.
Проведение музыкально-дидактической игры
«Кто в теремочке живет?»
У каждого героя - свой инструмент!
Мышка – колокольчик.
Лягушка – трещотка.
Зайчик – ложки.
Лисичка – бубенчики.
Волк – бубен с ручкой.
Медведь - тамбурин.
Заключительное мероприятие –
Инсценировка сказки «Музыкальный теремок»
Результат проекта :
Проект позволяет реализовать поставленные задачи:
• Ознакомление со сказками способствовало развитию
продуктивной деятельности.
• У детей появился интерес к играм, драматизациям, обогатился
театрализованный опыт детей.
• Воспитали заметили положительные эмоции, проявление у детей
доброты, чувства взаимопомощи, дружеского отношения друг к
другу, возрос интерес к сказкам.
• Дети научились распознавать сказочных героев по звучанию
музыкальных инструментов, овладели элементарными навыками
игры на музыкальных инструментах, научились двигаться под
музыку, изображая характер героев.
Наталья Гусева | Все публикации
