Азалия
Конспект занятия «Мой любимый детский сад»
Конспект занятия для старшей группы на тему: «Мой любимый детский сад»
Цель занятия :
Развивать у детей чувство привязанности и любви к детскому саду, формировать позитивное отношение к воспитателям и сверстникам. Закрепить знания детей о правилах поведения и распорядке дня в детском саду.
Задачи:
Публикация «Конспект занятия „Мой любимый детский сад“» размещена в разделах
- Детский сад. Наш любимый детский сад
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Наш любимый детский сад. Конспекты занятий
- Темочки
Познакомить детей с различными помещениями детского сада и их назначением.
Формировать у детей представление о важности правил и распорядка дня.
Развивать навыки общения, сотрудничества и умение работать в коллективе.
Способствовать развитию речевого аппарата через беседы и рассказы.
Материалы и оборудование:
Картинки с изображением помещений детского сада (группа, игровая, столовая, спальня и др.)
Игрушки и дидактические материалы для игровых заданий.
Бумага, карандаши, фломастеры для рисования.
Ход занятия:
Организационный момент (5 минут) :
Приветствие детей. Создание позитивного настроя через игру "Комплимент" : дети становятся в круг и по очереди говорят приятные слова своим друзьям.
Беседа «Мой любимый детский сад» (10 минут) :
Вопросы к детям: "Что вам больше всего нравится в нашем детском саду?", "Какие ваши любимые занятия здесь?", "Почему важно ходить в детский сад?"
Рассказ воспитателя о значении детского сада в жизни детей : где они учатся дружить, играть, развиваться, приобретать новые знания и навыки.
Знакомство с помещениями детского сада (15 минут) :
Показ и обсуждение картинок с изображением разных помещений детского сада.
Обсуждение: "Что мы делаем в каждом из этих помещений?"
Игра "Найди комнату" : воспитатель называет действие, а дети угадывают, в каком помещении детского сада оно происходит.
Физкультминутка (5 минут) :
Веселая разминка под музыку: прыжки, хлопки, вращения, чтобы снять напряжение и зарядиться энергией.
Творческое задание «Мой любимый детский сад» (15 минут) :
Дети рисуют свою любимую комнату или занятие в детском саду.
После выполнения задания каждый рассказывает о своем рисунке: почему выбрал именно это, что на нем изображено.
Закрепление материала (10 минут) :
Обсуждение правил поведения в детском саду : воспитатель напоминает о важности соблюдать распорядок дня, помогать друзьям, слушать воспитателя.
Игра "Верно или неверно" : воспитатель зачитывает различные утверждения о правилах в детском саду, а дети говорят, верно или неверно.
Заключительная часть (5 минут) :
Подведение итогов занятия.
Обсуждение, что нового узнали дети, какие моменты занятия им больше всего понравились.
Поблагодарить детей за участие, похвалить за активность.
Итог:
Дети укрепляют положительное отношение к детскому саду, узнают больше о его устройстве и правилах, развивают навыки общения и умение работать в коллективе.
