Как развить у ребенка умение оперировать графической информацией

Елена Бабарико
Как развить у ребенка умение оперировать графической информацией
▼ Скачать +Заказ

Для развития умения оперировать графической информацией необходимо создать условия для «вхождения» в мир графики, в деятельность по оперированию графической информацией.

Этапы развития умения оперировать графической информацией

1. Развитие интереса детей к деятельности с графическими изображениями

- обобщать и систематизировать представления об известных геометрических фигурах и основных пространственных направлениях

- формировать представления о точке и линии как средствах языка графики

Публикация «Как развить у ребенка умение оперировать графической информацией» размещена в разделах

• Темочки

Развивать умение декодировать графические изображения, анализировать их графический состав;

- способствовать освоению умений применять графические инструменты для построения простых графических изображений

2. Накопление опыта детей в деятельности по способам декодирования и кодирования графической информации о плоскостных объектах

- совершенствовать умения ориентироваться в двухмерном пространстве, систематизировать представления о плоскостных геометрических фигурах, их элементах и свойствах;

- способствовать освоению способов построения графических изображений геометрических фигур;

- совершенствовать умения читать графические изображения объектов, выделять форму и пространственное расположение предметов и их частей;

- развивать конструктивные умения в действиях с графическими изображениями

3. Освоение детьми способов декодирования, кодирования и преобразования графической информации о трехмерных объектах

- формировать представления о геометрических телах, их элементах и свойствах;

- способствовать развитию умений читать разнообразные графические изображения трехмерных объектов, использовать их в практической деятельности (конструирование, моделирование);

- развивать умения преобразовывать графические изображения в соответствии с изменениями конструкций, моделей.

- содействовать развитию самостоятельности и творческой активности в деятельности с графическими изображениями объектами.