Игровой модуль «Приоритет Плюс» в реализации образовательной деятельности в Доме ребенка (7 фото)

Екатерина Паздникова
Игровой модуль «Приоритет Плюс» в реализации образовательной деятельности в Доме ребенка
▼ Скачать + Заказать документы

Полноценное развитие ребенка полностью зависит от рядом находящегося взрослого человека, только благодаря взаимодействию с взрослым ребенок приобретает новые знания, умения и навыки.

Нашим малышам из Дома Ребенка в развитии помогают педагоги- специалисты. Для продуктивной работы благодаря проекту «Окно в семью», который получил поддержку фонда президентских грантов Российской Федерации, появилось новое оборудование «Приоритет Плюс №4».

Публикация «Игровой модуль „Приоритет Плюс“ в реализации образовательной деятельности в Доме ребенка» размещена в разделах

• Детский дом, дом ребенка. Материалы для педагогов детского дома
• Темочки

«Приоритет Плюс №4» - это многофункциональный комод, состоящий из семи модулей : математика, геометрия, графомоторика, музыкальные инструменты, от хватания к схватыванию, шнуровки, игры с песком. Благодаря такому оборудованию и у специалистов появилось масса возможностей для построения разнообразных занятий с детьми для их всестороннего развития.

Первый модуль : Математический, в комплекте предложен разнообразный счетный материал, который позволит наглядно презентовать задачки, примеры. Ребенок легче освоит счет, вычитание и сложение, научится решать простые задачи. Дополнительно развивается наблюдательность, умение сравнивать и анализировать, маленькие пальчики становятся более ловкими и умелыми.

Педагог-психолог использует для индивидуальной работы дидактическую игру «Нарисуй картинку». Для этой игры понадобится набор счетных палочек. Разнообразие цветов предоставляет широкое поле для творчества. Удобный размер и цветовая гамма палочек позволяет составить из них различные изображения. Вы можете взять за основу либо уже готовый трафарет рисунка, либо простую белую бумагу. Трафарет во многом облегчает задание для детей.

Здесь задача ребенка положить цветную палочку на одинаковый цвету участок рисунка. Например, если на рисунке крыша домика оранжевая, то сюда нужно положить именно оранжевую палочку (фото 1).

Второй модуль : Геометрия. Играючи, ребенок научится основам геометрии, познакомится с фигурами и их свойствами. Улучшается моторика рук, пальцев, их координация движений. Совершенствуются навыки счета, формируется абстрактное мышление. Что входит в состав модуля? Объемные и разноцветные геометрические фигуры; Рамка с рисунками; Пластина с прорезями в виде разных геометрических фигур; Брусочки разной длины; Фигурки с прорезями и подставки для них.

Занятия по данному модулю, проводятся разные. «Разложи по форме». В набор вложен трафарет с выемками под геометрические фигуры. Трафареты помогут детям наглядно повторить геометрические названия. В каждую выемку нужно поместить подходящую по форме фигурку (фото 2).

«Найди лишнее». Упражнения помогает в развитии категоризации, выделения классов предметов по определенным признакам. Педагог выкладывает ряд из одинаковых форм, среди которых помещается неподходящая форма – например, среди треугольников – квадрат. Ребенку нужно найти неподходящую форму и объяснить, почему она здесь лишняя (фото 3).

Третий модуль : Графомоторика. Оригинальный комплект содержит множество игр, которые позволяют ребенку подготовить руку к письму. Захватывающие задания заинтересовывают малыша. В игровой форме он оттачивает координацию движений, старательность, логическое мышление. В модуль входят : Лабиринты с металлическими шариками внутри; Рельефные узоры на деревянных дощечках; Гравюра; Кубики с буквами.

Занятия по данному модулю проводятся разные.

«Зеркало» Упражнение способствует одновременному развитию правого и левого полушария мозга. В лабиринте с обоих концов устанавливаются два шарика. Задача ребенка – провести оба шарика к середине дорожки одновременно. Важно, чтобы действия обеих рук были максимально зеркальны (фото 4).

Четвертый модуль : Музыкальные инструменты. Шумовой оркестр – отличное занятие, стимулирующее музыкальный слух, чувство ритма, координацию движений. Такие занятия полезны не только для творческого, но и интеллектуального развития. Ребенок растет более смышленым. В модуль входят : Бубны; Ксилофон; Дудочка; Маракасы; Трещотки; Колокольчик; Металлический треугольник; Кубики и шары с отверстиями.

Пятый модуль : От хватания к схватыванию. Красочный набор содержит множество разных на ощупь и по размеру элементов. Одни приятные на ощупь, гладкие другие – шероховатые, третьи – мелкие и, чтобы удержать их нужно приложить старания. Это развивает кисти рук. Они становятся более цепкими. В модуль входят : Атласные ленты; Разные фигурки человечков; Кинетический песок разных цветов; Мячики с «пупырышками»; Стеклянные шарики; Резиночки.

Занятия можно проводить разнообразные, например:

Шестой модуль : Шнуровки. Красочное наполнение развивает фантазию ребенка. Не замечая того, он будет тренировать свои пальчики, выполняя сложные задания – попадать веревочкой в отверстие, «пришивать» пуговицы, играть с мелкими предметами, ощущая их фактурную поверхность, разную форму. В модуль входят : Текстильные мешочки; Объемные фигуры со сквозными отверстиями; Пуговицы разных размеров, цветов и форм; Картины с отверстиями; Разноцветные веревочки.

Занятие можно провести такое: Попросить ребенка продеть в каждое отверстие на определенной картинке веревочку (фото 5).

Седьмой модуль : «Игры с песком». Красочное наполнение развивает фантазию ребенка. Не замечая того, он будет тренировать свои пальчики, выполняя сложные задания – строить фигурки из песка, рисовать узоры, играть с мелкими предметами, ощущая их фактурную поверхность, разную форму. Что входит в состав модуля?

Комплект кукол; Комплект животных «Обитатели природы»; Комплект животных «Ферма»; Набор формочек для игр с песком; Набор песочный для кинетического песка; Песок кинетический; Песочница надувная; Песок кварцевый; Кукольный театр; Трафарет для пескотерапии.

Занятие, которое можно провести: «Ладошки». Упражнение способствует в развитии мелкой моторики. Педагог предлагает ребенку оставить отпечаток своих рук. В модуле для рисования песком ребенок, растопырив пальцы, кладут руки на песок, тем самым оставляя отпечатки на песке. Затем дети могут составить из своих отпечатков солнышко, цветок.

фото 6

фото 7

Вот такое «богатое» оборудование на множество занятий появилось в нашем Доме Ребенка, дети получают огромное удовольствие, выполняя занятия тем самым развиваясь.

Список литературы:

1. Развивающий набор психолога «Приоритет Плюс №7». Методические рекомендации по использованию наборов в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО. Под общей редакцией кандидата педагогических наук Ефимова О. А.