Фотография юного модельера в очках и галстуке

Проект «Азбука юного финансиста» Проект «Азбука юного финансиста» в разновозрастной группе (дети 5-7 лет) по формированию финансовой грамотности (образовательная область: «Социально-коммуникативное...

Фотоотчёт «Конструирование из Лего» к Дню юного конструктора на МAAM Современные дети предпочитают общению со сверстниками и любимой игрушкой компьютерные игры, которые негативно действуют на психику и развитие дошкольника. Как уберечь...

Фотоотчет «Школа юного пешехода» Фотоотчет "Школа юного пешехода" : Систематизировать знания детей по правилам дорожного движения, привить навыки правильного поведения на улицах города, во дворе...

Публикация «Фотоотчет о Неделе юного фотографа в старшей группе»

Подробнее... Как обычно по плану работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад номер девяносто семь" "Илюшка" города Иванова прошла неделя...

Фотоотчет о мероприятии ко Дню юного пешехода на МAAM Фотоотчет ко Дню юного пешехода на МААМ Все участники движения, Знать должны без исключения. Красный свет - движенья нет. На дорогу не ходи, А внимательно гляди!...

Фотоотчет «Школа юного кулинара» (старшая группа) Каждый день в нашем детском саду происходит что-то интересное. Мы поем и танцуем, рисуем и лепим, конструируем и играем. А еще мы много экспериментируем и даже пробуем...

Статья «Фотоотчёт «День юного конструктора на МAAM»»

Далее...Дети любого возраста с удовольствием строят из любых строительных материалов. Конструирование знакомит детей с различными материалами, способами постройки, развивает...

Фотоотчет «Школа юного почтовика» После того, как дети старшей группы МБДОУ «Детский сад № 3 «Солнышко» совершили экскурсию в отделение почтовой связи, сотрудники почтового отделения пришли в детский...

Конструкт «Школа юного пешехода» Конструкт «Школа юного пешехода» Цель: Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, создание условий для формирования у детей устойчивых установок безопасного...

Мини-лаборатория, или «Чемодан юного исследователя» Природа наш общий дом. Человек – часть природы! Людям всегда было интересно: наблюдать за природными явлениями, изучать свойства природных материалов, искать причины...