Дом, в котором я живу

Конспект интегрированного занятия для старшей группы «Мой дом, в котором я живу» Цель занятия: - развитие игровой деятельности; - формирование первичных личностных, гендерных представлений, первичных представлений о семье, обществе, мире. Задачи:...

Интегрированное занятие по познавательному развитию в старшей группе «Город, в котором живу» Интегрированное занятие в старшей группе по познавательному развитию. ТЕМА: «ГОРОД В КОТОРОМ ЖИВУ» ЦЕЛЬ: Воспитывать у детей любовь к родному городу, интерес к истории...

Сценарий итогового мероприятия по экологическому воспитанию для детей 6–7 лет по теме «Мир, в котором мы живём» Предсавляю вам сценарий итогового мероприятие по экологическому воспитанию для детей 6-7 лет по теме "Мир, в котором мы живём" в форме интеллектуальной игры: Ведущий:...

Публикация «Конспект интегрированной НОД по валеологии «Мир, в котором я живу» (старшая группа)»

Подробнее... Интеграция образовательных областей: «Коммуникация»,«Здоровье»,«Познание»,«Художественное творчество», «Социализация»,«Музыка» Цель: Формировать понимание того,что...

Открытое интегрированное занятие по краеведению «Город, в котором я живу» в старшей группе Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 193» Ленинского района г. Саратов Конспект непосредственно-образовательной деятельности...

Как прекрасен мир, в котором я живу… Мои дорогие друзья! Вы побывали в моем любимом садике и оценили всю нашу работу.За это вам большое спасибо.А сейчас я хочу вам рассказать и показать наш прекрасный...

Статья «Конспект занятия с использованием мультимедийных средств обучения в подготовительной группе «Город, в котором я живу»»

Далее......

Развлечение «Край, в котором мы живем» для детей 3–7 лет На центральной стене летний пейзаж:солнце,птицы,цветы.На мольберте-контурные карты территории Саратовской области. Звучит русская народная мелодия.Дети заходят в...

Конспект НОД по краеведению «Город, в котором мы живем» Тема: Город, в котором мы живём. Цель: Воспитание патриотических чувств к своему городу, семье, через знакомство с достопримечательностями города и создание семейного...

Конспект занятия по формированию лексико-грамматических средств языка «Дом, в котором ты живешь. Кто построил этот дом?» Тема: «Дом, в котором ты живешь. Кто построил этот дом?» «Предлоги «к», «от». Программные задачи: Расширить и закрепить представления о профессиях людей, работающих...