Такие знакомые и привычные материалы и вещества: песок, вода, воздух, глина, ткань, металл, резина, пластмасса, соль... - тоже могут стать интересными и волшебными. В процессе их изучения на опытно-экспериментальных занятиях с детьми!
Богатый опыт педагогов по организации и проведению подобных мероприятий собран и обобщён в этом тематическом разделе. Готовые конспекты занятий и НОД; необычные решения и удачные находки Ваших коллег - в области экспериментирования с материалами из неживой природы.
Как превратить обычные природные вещества в волшебные.
Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
По группам:
Всего публикаций 3670.
Все разделы
| Свойства материалов и веществ
Фотоотчет об открытом занятии для родителей «Волшебный клубочек» на тему «Свойства шерсти»
Конспект занятия по ФЦКМ в первой младшей группе «Сравнение дерева с кустарником»
Свойства материалов и веществ - Конспект по ФЭМП в младшей группе «Знакомство с геометрической фигурой квадрат. Счет в пределах четырех. Свойства предмета»
Публикация «Конспект по ФЭМП в младшей группе «Знакомство с геометрической...» Цель: познакомить с квадратом и его свойствами. Закрепить навыки счета в пределах 4. Развивать умение находить признаки сходства и различия предметов. Развивать внимание, память, речь, мыслительные операции, творческие способности. Материал: модели круга, треугольника, квадрата,...
Конспект НОД по ФЭМП «Свойства дерева и камня» во второй младшей группе Конспект НОД по формированию элементарных математических представление (ФЭМП) Тема: «Свойства дерева и камня» Вторая младшая группа (3-4 года. Составила воспитатель: Давлетшина Л.С. Цель: тренировать детей выявлять и сравнивать свойства предметов по средствам опытной...
Свойства материалов и веществ - Образовательная деятельность в старшей группе 5–6 лет «Определение свойств бумаги»
Статья «Образовательная деятельность в старшей группе 5–6 лет «Определение...» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Мастерок» Образовательная деятельность в старшей группе (5-6 лет) «Радуга» Тема: «Определение свойств бумаги» Цель: создание условий для развития познавательно – исследовательской активности детей, по...
Конспект НОД по ознакомлению окружающим миром во второй младшей группе «Дерево и его свойства» Цель: знакомство со свойствами дерева. Задачи: Развивающие: Развивать внимание, мыслительную деятельность, умение делать несложные выводы. Формировать навыки соблюдения правил безопасности. Образовательные: Научитесь осваивать вещи из дерева на основе экспериментов, чтобы...
Технологическая карта занятия по познавательно-исследовательской деятельности «Волшебные свойства воздуха» в старшей группе Возрастная группа: старшая группа Форма организации: групповая, подгрупповая Словарная работа: исследователь, лаборатория Материалы и оборудование: весы подвесные; 2 одинаковых воздушных шара; стакан с водой, трубочки для коктейля, тазики с водой, целлофановые пакеты, острые...
Моделирование как средство познания свойств и отношений предметов детьми среднего дошкольного возраста Поиск эффективных средств познавательного развития детей, выявление условий становления познавательной деятельности в дошкольном детстве является темой научных работ многих современных исследователей. Е.Л.Агаева,Л.А.Венгер, С.А.Лебедева, А.В.Белошистая , Н.Г.Салмина,Е.Е.Сапогова...
Фотоотчет о защите исследовательского проекта «Простые вещества — удивительные свойства»
Конспект занятия по познавательному развитию «Свойства» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НИЖНЕВАРТОВСКА ДЕТСКИЙ САД № 44 «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК» Конспект занятия по познавательному развитию (математические представления) Тема: закрепление по теме «Свойства» Ахмедовой Лейлы Камалутдиновны воспитателя...
Консультация для педагогов «Субъектные свойства педагога» Еще в начале века П.Ф. Каптерев отметил, что «личность учи¬теля в обстановке обучения занимает первое место, те или дру¬гие свойства его будут повышать или понижать воспита¬тельное влияние обучения». Какие же свойства пе¬дагога, учителя были определены им как основные? Прежде...
Технологическая карта занятия-исследования «Бумага и её свойства» в подготовительной к школе группе Технологическая карта занятия-исследования Образовательная область: познавательное развитие (тип исследования: экспериментирование) Тема занятия: «Бумага и её свойства» Возрастная группа: Подготовительная группа Цель: заполнение листа исследования условными цифрами по шкале от 1...
Конспект познавательно-исследовательской деятельности «Удивительные свойства воздуха» для детей старшей группы Конспект по познавательно-исследовательской деятельности «Удивительные свойства воздуха» для детей старшей группы Цель: Формирование целостного восприятия окружающего мира, развитие интереса к исследовательской и познавательной деятельности детей. Задачи: 1. Развивать...
Дидактическая игра «Ромашка» по теме «Свойства предметов» для детей дошкольного возраста
Опытно-экспериментальная деятельность «Волшебные свойства лимона» Цель: познакомить с качествами лимона в жизни человека, выделить его полезные особенности. Задачи: 1.Изучить все сведения о лимоне 2. Узнать полезные свойства лимона 3. Провести познавательные опыты с лимоном. Я люблю пить чай с лимоном, ем его с сахаром. Родные меня хвалят,...
Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности «Ознакомление со свойствами и качествами тканей» Возрастная группа воспитанников подготовительная к школе группа общеразвивающей направленности Тема непосредственно организованной образовательной деятельности «Ознакомление со свойствами и качествами тканей» Тип: познавательное развитие Форма организации обучения детей...
Занятие по окружающему миру «Удивительные свойства резины»
Конспект НОД по ФЦКМ в старшей группе «Воздух и его свойства» Цель: Создать условия для развития интереса детей к опытно-экспериментальной деятельности. Программные задачи: Обучающие: - расширить представления детей о значимости воздуха в жизни человека; - познакомить детей с некоторыми свойствами воздуха и способами его обнаружения; -...
Знакомимся с объектами неживой природы. Изучаем с детьми свойства материалов и веществ, сравниваем, экспериментируем.
