«Для того, чтобы воспитание могло создать для человека вторую природу, необходимо, чтобы идеи этого воспитания переходили в убеждения воспитанников, убеждения в привычки, а привычки в наклонности» К. Д. Ушинский Воспитать всесторонне развитого культурного человека – одна из важнейших задач...