Экспериментирование с объектами неживой природы как средство формирования знаний у детей старшего дошкольного возраста. Непосредственный контакт ребенка с предметами или материалами, элементарные опыты с ними позволяют познать их свойства, качества, возможности, пробуждают любознательность,...