Цель: Формировать знания детей о посуде, ее назначении. Задачи: Коррекционно – образовательные: 1. Активизировать и расширять словарь по лексической теме ( чашка, блюдце, чайник, кастрюля, ложка, нож, вилка, сковорода, тарелка, посуда, варить, жарить. 2. Упражнять детей в диалогической речи....
Практические врачи и логопеды при коррекции речи, особенно при сформировавшемся патологическом стереотипе речи преследуют следующие цели: Разрушить старый стереотип речи. Сформировать новый стереотип речи, который должен соответствовать норме. Биологически обратная связь это новый...