Развитие активной речевой подражательной деятельности является одной из основных задач в логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи первый уровень речевого развития на начальном этапе. В ходе использования игровых ситуаций привлекаются разные анализаторы – зрительный, тактильный,...