Татьяна Владимировна

Последний визит:
8 дней назад

118

Регистрация:
5 декабря 2022 в 14:36

Публикации: 4 →

Комментарии: 0

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/3130476

Профиль
Награды

Профессия:

Воспитатель

Профессиональные интересы:

изучение тематической литературы, исследований по вопросам педагогики и психологии; потребность в постоянном саморазвитии и самообразовании; заинтересованность в будущем страны, развитии общества; обзор инновационных методик воспитания.

Увлечения (хобби):

Рисование служит для меня медитацией с кистью. Я просто отпускаю все свои знания о правилах и творю на холсте или листе то, что рассказывает мне моя душа, настроение и мечты. А потом часто сама удивляюсь, что это сделала я…. Это хороший способ увидеть свое состояние со стороны или сделать подарок своими руками.

Регион:

Кемеровская область

Населённый пункт:

Белово

Пол:

Женский

Место работы:

Детский сад 170 ОАО «РЖД»

Образование:

Среднее профессиональное образование- Дошкольное образование 2017-2021
Высшее профессиональное образование-Дошкольное образование

Награды

Все награды (10)

Публикации

Татьяна Владимировна. Блог

Проект «Экологическая тропа»

Паспорт проекта Название и адрес организации Частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №171 открытого акционерного общества «Российские железные дороги» ФИО авторов про-екта, должность Косьянова Татьяна Владимировна, воспитатель. Название проекта «Экологическая тропа»....

Проект для детей 4–5 лет «Его величество Уголь»

Паспорт проекта «Его величество Уголь» Руководитель проекта: воспитатель средней группы Т. В. Косьянова. Образовательный области: речевое развитие; познавательное развитие ( становление ценностного отношения к малой родине, ознакомление с окружающим миром) ; художественно-эстетическое развитие (...

Из опыта работы по экспериментированию во второй младшей группе «Удивляемся всему. Как? Зачем и почему?»

Дети дошкольного возраста — пытливые исследователи окружающего мира. Они познают его в игре, на прогулках, занятиях, в общении со сверстниками. Мышление ребенка начинается с вопроса, с удивления или недоумения, с противоречия. Поэтому передо мной стояла задача создать условия для самостоятельного...