Читательский дневник как основное средство формирования читательской культуры. Уметь читать в широком смысле этого слова – значит «… извлечь из мертвой буквы живой смысл, - говорил великий педагог К. Д. Ушинский, - читать – это еще ничего не значит, что читать и как понимать...