Ольга Губарева

Закончила Биробиджанский государственный педагогический институт (в настоящее время - Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет (АГПГУ).
Образование: высшее, педагогическое
Специальности «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, воспитатель, логопед».

Опыт работы
- ЦПР (Центр педагогической реабилитации) Дальнегорского УНО в должности логопеда (дошкольный возраст и начальная школа).
- ВПК (Владивостокский педагогический колледж №2) – преподаватель (логопедии и методики развития речи), а затем заместитель директора по учебно-методической и научной работе.
- ИПиО ДВГУ (Институт педагогики и образования Дальневосточного государственного университета ( в настоящее время ДВФУ)) – старший преподаватель (логопедия).
- Частная логопедическая практика в течение всего периода трудовой деятельности с 1997 г.

Занимаюсь с детьми, подростками и взрослыми разных категорий:
- с заключением: дислалия, дизартрия, дисграфия, дислексия, ОНР (общее недоразвитие речи), ФФН(Р) (фонетико-фонематическое недоразвитие речи), ЗРР (задержка речевого развития); ЛГНР (лексико-грамматическое недоразвитие)
- с детьми, не посещавшими ДОУ (детский сад);
- с детьми, посещающими ДОУ, но нуждающихся в дополнительной помощи при подготовке к школе и в развитии речи.

Если ребенок не выговаривает некоторые звуки (Р, Ш, С, Л и др.) или Вам кажется, что его речь не соответствует возрасту, недостаточно понятна, обращайтесь!

Оказываю следующие услуги:
1. Подготовка к школе (развитие психических процессов (внимания, памяти, мышления), формирование математических представлений, развитие мелкой моторики, освоение графомоторных навыков (обучение элементарным навыкам письма), обучение чтению, развитие речи и пр.).
2. Обследование речи.
3. Исправление недостатков звукопроизношения (ставим звуки).
4. Развитие различных сторон речи
(расширение словаря, развитие грамматического строя речи, развитие связной речи).
5. Обучение грамоте (чтению).
6. Коррекция нарушений чтения и письма.
7. Консультации для родителей.
8. Составление индивидуальной программы развития (коррекции речи) с подбором заданий для самостоятельной работы родителей с ребенком.