В подготовительной группе компенсирующей направленности детского сада поселка Кавалерово Приморского края педагоги логопед и музыкальный руководитель проводят интегрированные занятия.
Интегрированное занятие «Любопытный щенок»
Чтобы успешно подготовить ребят к школе, специалисты детского сада комбинированного вида № 22 работают вместе. Учитель-логопед Мамонтова Оксана Викторовнаи музыкальный руководитель Топорова Ирина Васильевна провели интегрированное занятие «Любопытный щенок», о котором Оксана Викторовна рассказала на портале maam.ru. Среди целей, которые ставили себе педагоги, логопед отметила следующие: «Формирование грамматических конструкций. Закрепление навыка выполнения анализа предложений. Совершенствование умения петь. Развитие мелкой моторики, мышления, творческого воображения».
Сказка о том, какие домашние животные живут рядом с человеком и насколько все они ему нужны, была наполнена звуками музыки, песнями, развивающими играми и коррекционными упражнениями.
Настроение ребят во время занятия было отличное — всё, чему их учили, прекрасно получалось.
Совместному занятию предшествовала длительная кропотливая работа. Учитель-логопед разучивала с детьми скороговорки, было составлено множество загадок с описаниями домашних животных. На индивидуальных занятиях педагог отрабатывала с ребятами произношение звуков, развивала общие связность речи и другие навыки. Музыкальный руководитель не просто учила детей петь песни, но и упражняла воспитанников в пении с сопровождением деревянных ложек и трещоток.
Целенаправленная работа с детьми группы компенсирующей направленности показала как непосредственный результат на интегрированном занятии, вселив в ребят уверенность в своих силах, так и отдаленный итог, подготовив к учебе в школе.
Предыдущие статьи:
Расскажите коллегам и друзьям про «Музыкальная логопедия: интересный опыт совместных занятий педагогов приморского края»!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:
