 | зульфия багаветдинова. Блог
|
|
Итоговое занятие на тему « Путешествие в весенний лес». Цели: • Обобщить знания детей о весенних изменениях в живой и неживой природе ( повышение температуры воздуха, конец спячки у зверей, появление насекомых, прилет птиц и строительство гнезд, весеннее состояние деревьев, появление травы,...
Опубликовано: 1 ноября 2014 в 19:13  |
|
конспект " Терем-теремок". Цель: Способствовать формированию умения детей отражать игровые действия и имитировать действия персонажей, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей. Воспитывать у младших дошкольников дружеские взаимоотношения, доброжелательность, способствовать...
Опубликовано: 31 октября 2014 в 21:34 |
|
Конспект Непосредственной образовательной деятельности в средней группе Область «Художественное творчество» ( лепка) «Угощение для белочки» Цель: инсценировать интерес к лепке осенних плодов по представлению. Обучающие задачи: учить лепить предметы на основе шара, трансформировать шар...
Опубликовано: 30 октября 2014 в 21:43 |
|
конспект прогулки в средней группе. Программное содержание: развивать обобщенные представления о зиме как времени года, ее существенных признаках; продолжать формировать представления детей о свойствах снегах; уточнить представление детей о птицах, об условиях их жизни, дать представление о...
Опубликовано: 30 октября 2014 в 21:38 |
Популярное из нового
Приветствие играет такую большую роль при общении. |
20 ноября во всем мире отмечают Всемирный день ребенка |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия ознакомление с окружающим миром в старшей...
19 ноября 2024 в 18:21
Конспект беседы с детьми дошкольного возраста на тему...
19 ноября 2024 в 18:21
Фотоотчет о тематическом дне «День рождения Деда Мороза» в...
19 ноября 2024 в 18:21
Мастер класс ко Дню смеха для детей старшего дошкольного...
19 ноября 2024 в 18:21
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе...
19 ноября 2024 в 18:17
МААМ в соцсетях
   |
