«В гости к птичкам-невеличкам». Зимнее развлечение в первой младшей группе

Анна Кривцунова
«В гости к птичкам-невеличкам». Зимнее развлечение в первой младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Зимнее развлечение в 1- младшей группе

Тема: «В гости к птичкам – невеличкам». Воспитатель

МДОУ «Детский сад № 3» п. Ракитное

Белгородской области

Кривцунова А. А.

Цель: Расширять знания детей о жизни птиц зимой, об их повадках, питании.

Задачи: 1. Отвечать на вопросы, побуждать к участию в беседе.

2. Развивать познавательный интерес к жизни птиц зимой.

3. Развивать зрительное восприятие, координацию движений.

Темочки:

• Зима. Сценарии развлечений
• Зимние праздники
• Зимующие птицы
• Птицы зимующие. Сценарии развлечений и мероприятий
• Птицы. Сценарии развлечений на тему птиц
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2016

4. Воспитывать любовь к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.

Предварительная работа: Чтение потешки: «Птичка», заучивание стихотворений о птицах, рассматривания иллюстраций в «Детской энциклопедии», наблюдение из окна за кормушками, подвижные игры : «Воробышки и кот», «Воробышки и автомобиль».

Воспитатель: (на крылечке) Друг за другом становитесь,

Крепко за руки беритесь,

Будем весело шагать

За природой наблюдать.

Воспитатель:(по дороге на площадку) Вот зима пришла опять

И зовет нас погулять.

Зимой тепло или холодно?

Дети: Холодно.

Воспитатель: А как мы оделись на прогулку?

Дети: Тепло.

Воспитатель: Послушайте, как скрепит снег под ногами (ходьба по снежной дорожке). По дорожке мы идем

На площадку попадем.

Как красиво. Много снега. Какого цвета снег?

Дети : Белый.

Воспитатель: Белый снег пушистый

В воздухе кружится.

И на землю тихо

Падает, ложится.

Воспитатель: Постоим, по слушаем, птички поют?

Дети: Нет. Не слышно.

(появляется Снеговик с метлой в руке).

Воспитатель: Ой, кто это, ребята?

Дети: Снеговик.

Воспитатель: Почему ты грустный, Снеговик?

Снеговик: Скучно мне без друзей.

Я снеговик,к стуже, холоду привык,

А моим друзьям- птичкам – невеличкам :

Воробышкам, синичкам холодно зимой,

Попрятались от холода, нечего есть.

Воспитатель: Не переживай, Снеговик. Ребята знают как согреть птичек.

( Дыхательная гимнастика: «Согреем птичку».) Снеговик: Молодцы, ребята, согрели птичку. Воспитатель: А теперь мы будем кормить птичек. Снеговик: Ах беда, беда. А кормушки – то снегом занесло.

Воспитатель: Не волнуйся, снеговик, ребята почистят их от снега. (снеговик от своей метелки отрывает веточки, для уборки кормушек от снега.)

Снеговик: А чем вы, ребята будете кормить птичек?

Дети: Семечками, зернышками. ( дети сыпят в кормушки корм приговаривая с воспитателем : Принесли мы птичкам

Зернышки и крошки.

Кушайте,птички

Кушайте,хорошие.)

Со Снеговиком динамическая пауза: «На кормушку прилетели маленькие птички (дети машут руками).

Не страшны теперь метели вороне, воробью (приседание)

Мы кормили этих птичек семечками,хлебом (имитируют движения)

Будут птички корм клевать, радоваться обеду (хлопки) .

Воспитатель: Смотри, Снеговик. Птички прилетели к кормушкам.

Словестная игра со Снеговиком : «А что есть у птичек?»

У человека – голова- и у птицы- голова

У человека шея – и у птицы -шея

У человека руки – а у птицы- крылья

У человека ноги – а у птицы - лапки

У человека волосы – а у птицы - перья

У человека рот- а у птицы- клюв

Человек шагает ножками- а птичка- прыгает.

А как человек поет – ля,ля,ля. А птицы – чик-чирик Воспитатель: Снеговик, для тебя, и птиц дети выучили стихи (чтение стихов 3-4)

Воспитатель: Снеговик, а давай поиграем в игру : «Воробышки и автомобиль».

Игра в снежки со Снеговиком.

Снеговик: Постарались вы, ребята,

Знаю,птицы будут рады.

Вот вам на прощанье

От меня угощенье. (раздает яблоки.)