Серазетдинова Алия Радиковна
Занятие по татарскому языку с применением презентации «Семья» в старшей группе
Группа: старшая
Цель: Развитие у детей познавательных интересов, интеллектуальной активности.
Задачи:
-образовательные: Активизация словарного запаса
-развивающие: развивать мышление, память
-воспитательные: Воспитывать положительные взаимоотношения в семье, взаимовыручку; воспитывать сочувствие, любовь ко всем членам семьи.
Методы и приемы: словесный,наглядный
Форма организации: фронтальная
Материалы и оборудование: презентация,экран
Словарная работа: эти,эни,эби,бабай,алма,кишер,суган,кыяр,кэбестэ,бэрэнгэ,кызыл, яшел, сары. з нг р
Предварительная работа: беседа о семье
Ход деятельности:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Исэнмесез балалар!
Дети: Исэнмесез!
Воспитатель: РебятаПослушайте стихотворение.
Есть в доме любом семейный альбом
Как в зеркале мы отражаемся в нем
Пускай, не всегда мы красивы,
Зато эти фото правдивы.
Ребята, Как вы думаете, что такое семья?
Ребенок 1: Семья – это мама, папа и я.
Воспитатель: Скажи на татарском
Ребенок: -эни, эти, мин.
Ребенок 2: Это мама, папа, я и дедушка с бабушкой. Воспитатель: Скажи на татарском
Ребенок: бу эни, эти, мин, эби,бабай.
Воспитатель: Правильно. Это папа, мама, дедушка, бабушка. Это самые близкие люди. Члены семьи живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге. Давайте мы сегодня сделаем приятно маме, поможем ей с делами
Дидактическая игра "Волшебный сундучок".
Воспитатель: смотрите волшебный сундук! Ребята, а вам интересно, что в нём? Давайте посмотрим, что там внутри!
Дети: Кишер, к бест, кыяр, суган, б р ге.
Воспитатель: Мама хочет приготовить овощной салат, но забыла рецепт, давайте прочтём рецепт и поможем им.
Дети видят слайд-рецепт, называет что там изображено
Дети : 2 суган, 1 к бест, 4 кыяр, 5 б р ге, 3 кишер.
(Дети отсчитывают нужное количество овощей для салата).
Поможем маме постирать одежду
Физминутка «Дружно маме помогаем»
Дружно маме помогаем – пыль повсюду вытираем.
Мы белье теперь стираем, полощем, отжимаем.
Подметаем все кругом и бегом за молоком.
Маму вечером встречаем, двери настежь открываем,
Маму крепко обнимаем.
(Подражательные движения по тексту.)
Дидактическая игра: «Цветная стирка» .
На слайде четыре цветные коробочки (стиральные машины) красного, синего, желтого и зеленого цвет, картинки одежды любого цвета (кызыл, яшел, сары. з нг р) выбирают по цвету к стиральной машине.
Т: Миша, что это?
Б: - к лм к. чалбар
Т: -Какой? (Нинди).
Б: - Кызыл, кечкен, пычрак.
Т: Какими стали наряды? Как можно сказать по татарски?
Б: Чиста, матур.
В:Я поздравляю вас с окончанием нашего увлекательного занятия. Как вы думаете, что доброго мы сделали?
Какие препятствия вы преодолели, чтоб помощь?
Все верно! Кому дома вы расскажите о сегодняшнем занятие?
