Занятие по разделу «Эксперементирование» во второй младшей группе «Голоса птиц» (1 фото)

Елена Яковенко
Занятие по разделу «Эксперементирование» во второй младшей группе «Голоса птиц»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие по разделу «Эксперементирование» во второй младшей группе

«Голоса птиц»

Цель:

обобщать и расширять знания детей о птицах;

развивать логическое мышление, внимание, творческие способности;

воспитывать любовь, бережное отношение к птицам.

Оборудование:

Письмо, презентация «Птицы и их голоса»

Воспитатель: : Ребята, вы любите чудеса? (Да)

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы. Конспекты занятий
• Темочки

(Показывает письмо)

Кто-то бросил к нам в окошко, посмотрите, письмецо.

Может, это лучик солнца, что щекочет мне лицо?

Может, это воробьишко, пролетая, обронил?

Может, кот письмо, как мышку, на окошко заманил?

А вам хочется узнать, от кого пришло это письмо? (Да).

Тогда давайте отгадаем загадку.

Воспитатель:

Снится ночью пауку

Чудо - юдо на суку:

Длинный клюв и два крыла,

Прилетит - плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это. (птица).

Воспитатель: Птицы везде - над нами, вокруг нас, далеко, рядом. Встретить их можно, где угодно. Ребята, а где мы можем встретить птиц? (В лесу, в парках, на реках, в горах).

Воспитатель: Ребята, каких птиц вы знаете? (Дети перечисляют).

Воспитатель: Ребята, прислушайтесь к голосам птиц. Разные птицы подают голоса по - разному. Из звуков, которые они издают, и образовались названия многих птиц.

Синь - синь! - посвистывает синица.

Чи - чи! Чи - чи! - вторит ей чиж.

Гра - гра! - представляется грач.

Сквор - сквор! - поют скворцы.

Ку - ку! Ку - ку! - зовёт кукушка.

Физминутка: Дети летают как птицы под музыку.

Воспитатель: Ребята, а давайте попробуем отгадать, кто к нам сейчас прилетит в гости. Звучит музыка «Звуки природы, пение птиц».

Это маленькие ножки.

Их хозяйка любит крошки.

Яркая, как солнышко,

С желто-синим перышком.

Вам подсказка: это птичка.

А зовут ее. (синичка). (показ слайда)

Прилетела на базар,

Громко всем сказала: «Кар!

Пусть я в школе не учёна,

Но умна, ведь я -…. (ворона)». (показ слайда).

Я по дереву стучу,

червячка добыть хочу,

Хоть и скрылся под корой –

Всё равно он будет мой! (Дятел). (показ слайда).

Хвост раскрылся сам собой,

Словно веер расписной.

У хвоста есть властелин -

Независимый … (павлин). (показ слайда).

Во дворе стоит дворец,

Там живёт один певец.

Очень ловкий молодец,

И зовут его… (скворец). (показ слайда.)

Воспитатель: А теперь послушайте голоса птиц и скажите : Как зовут эту птицу (Показ презентации с голосами домашних птиц, а дети называют птиц и проговаривают их голосами).

Воспитатель:Ребята, вы все знаете, что птиц нужно беречь и охранять. Скажите, как нужно оберегать птиц? (Нельзя разорять гнёзда, стрелять в них из рогаток, зимой делать кормушки).

Воспитатель: Ребята, я думаю, сегодняшнее путешествие, было достаточно интересным, и мы с вами сможем рассказать то, что мы узнали и услышали.