Наталья Валентиновна Киселева
«Добрая книга». Занятие по программе «Истоки» с детьми 3–4 лет
▼ Скачать + Заказать документы
План занятия по теме «Добрая книга»
1. Знакомство с третьей книгой для развития детей 3 – 4 лет «Добрая книга» (Книга – связь Слова и Образа).
2. Работа в круге по русским народным сказкам «Репка» и «Маша и медведь». (Выполнение заданий к ним).
3. Знакомство с пословицами к книге для развития «Добрая книга».
4. Активное занятие. Ресурсный круг «Почему добрую книгу можно назвать бесценным даром?».
Темочки:
- Доброта. Конспекты занятий на тему добра
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги. Конспекты на тему книг
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Темочки
( Рефлексия: Как вы формируете доброе отношение к Книге у своего ребенка).
5. Подведение итогов работы за учебный год. Присоединение к освоению социокультурных категорий следующего учебного года
Ход занятия:
Дети вместе с родителями входят в зал и дарят гостям улыбки,и посылают воздушный поцелуй.
Далее воспитатель знакомит с книгой"Добрая книга"
И предлагает присесть в ресурсный круг,где беседует о сказках "Репка," "Маша имедведь"
(вопросы для беседы есть в книге""Добрая книга",отвечают дети по очереди,передавая слово касанием руки. Родители так же принимают участие.)Любая из мам зачитывает пословицы и мы вместе разбираем их.
Следующая часть-это детям предлагается поработать в книге :оформи страницу к сказке "Репка"
(дети расскрашивают героев сказки)
Проводится х/игра"Репка"(сначало играют дети,а потом присоединяются родители).
В заключении проводится беседа"Почему добрую книгу можно назвать бесценным даром" и вопрос к родителям:Как вы формируете доброе отношение к книге у своего ребёнка?
