Занятие по лепке в технике пластилинографии «Снежинка» (18 фото)

Татьяна Чижкова
Занятие по лепке в технике пластилинографии «Снежинка»
▼ Скачать +Заказ

Конспект занятия по лепке в технике пластилинографии «Снежинка» в старшей группе детского сада

Программное содержание:

• расширять представление о времени года зима, снеге, снежинках;

• способствовать развитию умения детей раскатывать колбаски, маленькие шарики, конструировать из них задуманный предмет в виде барельефа (изображение выступает над плоскостью фона).

• способствовать развитию мелкой моторики пальцев рук,

• способствовать развитию интереса к пластилинографии;

Публикация «Занятие по лепке в технике пластилинографии „Снежинка“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Снежинка. Все о снежинках
• Снежинки, снег. Лепка, занятия с пластилином
• Темочки

• воспитывать самостоятельность, активность, творчество.

Материалы:

Пластилин разных цветов, изображения снежинок, круги из голубого картона диаметром примерно 12-15 см по количеству детей, доски для лепки, салфетки, стеки, пайетки в виде снежинок, музыкальное сопровождение Г. Свиридов «Вальс»

Предварительная работа:

рассматривание картины «Зима», загадывание загадок о зиме, подвижная игра «Снежинки - пушинки», рассматривание снежинок на прогулке с помощью лупы, просмотр презентациий «Снег», «Откуда прилетают снежинки»

Ход занятия:

Под музыку входит Снежок, – грустный, печальный (плачет). Дети, увидев Снежка, подходят к нему, здороваются и хотят узнать, отчего Снежок плачет и расстроен.

Снежок: Здравствуйте, дети. Сейчас вам расскажу, почему я плачу. Сегодня утром я и мои подружки играли, пели песенки, смеялись и веселились, но вдруг подул сильный ветер, и мои подружки улетели.

Вопросы детей

Снежок: Не знаю куда, ведь они такие лёгкие, что ветер смог их унести далеко-далеко! Ребята, я загадаю вам загадку, а отгадав загадку, вы и узнаете, как зовут моих подружек.

Загадка.

Звездочка упала на мою ладошку

Упала и растаяла, полежав немножко (снежинка)

Снежок: Молодцы, вы отгадали мою загадку и узнали, как зовут моих подружек - «снежинки».

Ребята, а откуда падают снежинки?

Ответы детей

Снежок: А в какое время года падают снежинки?

Ответы детей

Снежок: А на что похожа снежинка?

Ответы детей

Снежок: А если много-много снежинок падают с неба, то как можно назвать это явление? Ответы детей

Снежок:Что можно сделать из снега?

Ответы детей.

Снежок: А я хочу с вами немного поиграть, и сейчас вы превратитесь в снежинок

Звучит музыка Г. Свиридова «Вальс». Дети танцуют под музыку, превратившись в снежинок.

Снежок: Посмотрите, какие красивые снежинки! (на мольберте изображения настоящих снежинок) Дети рассматривают снежинки, которые им показывает Снежок.

Снежок: А кто хочет сделать снежинку? Из чего ее можно смастерить?

А как можно украсить снежинку и чем?

Ответы детей.

Снежок: хотите, украсим нашу снежинку пластилином?

Ребята, а вы поможете мне вернуть моих подружек? Мне так нужна ваша помощь! Ответы детей

Снежок приглашает подойти к столу детей и выбрать себе пластилин, и кружок, вырезанный из картона.

Снежок: А теперь садитесь за столы и украшайте свои снежинки!

Воспитатель ходит и смотрит за работой детей, если кто-то затрудняется при выполнении работы, педагог подсказывает.

После того как дети закончили работу, Снежок предлагает наклеить её на картину.

Рефлексия:

Ребята, а как вы сегодня мне помогли? А вам нравятся ваши снежинки? Спасибо большое вам.

Снежинки получились разные, очень красивые. Спасибо за внимание.